Elfi und Finn verbindet die Diagnose FASD (Fetale Alkoholspektrumstörungen) - und ihre besondere Freundschaft. Die beiden teilen ihre Erfahrungen von Ausgrenzung und Ausgenutztwerden, aber auch von gutem Miteinander und dem Mut, sie selbst zu sein. Die Geschichten bieten wertvolle Einblicke in die Gefühlswelt von Kindern mit FASD. Obwohl sie die Regeln des sozialen Miteinanders nicht immer durchschauen, können sie echte Freundschaft erleben. Das Buch macht diesen Kindern Mut und ist ideal für alle, die Kinder mit FASD begleiten. Mit Online-Material für Eltern und Fachkräfte mit Hintergrundwissen und praktischen Tipps für den Alltag. Ab 8 Jahre

Autorentext

Katrin Lepke, Mutterstadt, ist Traumapädagogin (zert.) und stellvertretende Vorsitzende von "FASD Deutschland e. V." Sie leistet Präventionsarbeit an Schulen, führt Fortbildungen über FASD sowie Beratungsgespräche mit Menschen mit FASD und deren Angehörigen durch. Sie leitet eine Selbsthilfegruppe und ist Adoptiv- und Pflegemutter von 3 Kindern mit FASD. Britta Hügel, Maxdorf, ist Diplom Sozialpädagogin (FH) und Traumapädagogin (zert.). Sie betreut Schüler:innen mit FASD und berät deren Eltern und Bezugspersonen an einer Förderschule für ganzheitliche Entwicklung. Beate Weßing, Raesfeld, ist Mitglied der Arbeitsgruppe Öffentlichkeitsarbeit bei "FASD Deutschland e. V." und Buchautorin. Sie ist Mutter von vier Kindern, davon ein Pflegekind mit FASD.

Inhalt
Inhalt Vorwort für die Vorlesenden . . . . . . . . . . 6 Elfi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Schule ist so anstrengend . . . . . . . . . . . 16 Mein Freund, der Fuchs . . . . . . . . . . . . . 22 Mein Freund Hassan . . . . . . . . . . . . . . 26 Im Winter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 Auf dem Bolzplatz . . . . . . . . . . . . . . . . 40 Das kaputte Auto . . . . . . . . . . . . . . . . 44 Elfi kauft sich Freunde . . . . . . . . . . . . . 52 Ich kann das! . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57 Elfi kämpft . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63