Die sich entwickelnde Körperlichkeit und Sexualität erschüttert nicht nur die jungen Frauen und Mädchen selbst, sondern auch die Erwachsenen ihrer Umgebung. Sie verändert die Beziehungen in der Familie und zu Gleichaltrigen. Das Erleben der Pubertät erweist sich dabei als sozial geprägt und gesellschaftlich vermittelt. Es ist daher sinnvoll genauer hinzuschauen, auf das was passiert, wenn junge Frauen ihre Pubertät durchleben. Und genau das tut Karin Flaake in ihrem vorliegenden Buch und eröffnet neue Einblicke in die Dimension des Prozesses weiblicher Pubertät.

Die Umgestaltungen der Pubertät lösen nicht nur bei Mädchen und jungen Frauen Verunsicherungen und Erschütterungen bisheriger psychischer Balancen aus, sie sind auch für Erwachsene, besonders die der unmittelbaren Umgebung, mit Irritationen, Verwirrung und Konflikten verbunden. Oft werden dabei unbewusste, weil kulturell tabuisierte, erotisch-sinnliche und aggressive Strebungen angesprochen, die sich dann in der Beziehung zu der jungen Frau oder auch in der Familie der Erwachsenenpaarbeziehung niederschlagen. In sorgfälltigen Studien gelingt es der Autorin, erstmals zu zeigen, wie die sich entwickelnde Körperlichkeit und Sexualität junger Frauen und Mädchen die Beziehungen und Interaktionen in der Familie und mit Gleichaltrigen verändert und welche Bedeutungen dabei Freundinnen und erwachsenen Frauen außerhalb der Familie sowie den ersten erotisch-sexuellen Beziehungen zukommen. Die Studien basieren auf psychoanalytisch orientierten Gesprächen mit 13- bis 19-jährigen jungen Frauen, ihren Müttern und Vätern bzw. Stiefvätern, des Weiteren wird Material aus literarischen Texten verwandt. Die weibliche Adoleszenz die lebensgeschichtliche Phase des Übergangs von der Kindheit zum Erwachsensein und zugleich des Zur-Frau-Werdens erweist sich als in hohem Maße sozial geprägt und gesellschaftlich vermittelt. Das Buch bietet im pädagogischen, psychosozialen und therapeutischen Bereich Tätigen und Eltern heranwachsender Töchter Einblick in die durch die Pubertät ausgelösten Veränderungsprozesse und Anregungen zur Selbstreflexion. Zugleich verstehen sich die Studien als Beitrag zur Frauen- und Geschlechterforschung: Sie beschreiben detailliert, wie gesellschaftliche Definitionen in das Körpererleben eingreifen.

Autorentext

Karin Flaake ist pensionierte Professorin für Soziologie mit dem Schwerpunkt Frauen- und Geschlechterforschung an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg. Sie ist Mitbegründerin des dortigen Studiengangs Frauen- und Geschlechterstudien und des Zentrums für interdisziplinäre Frauen- und Geschlechterforschung. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind Sozialisation und Geschlecht sowie Sozialpsychologie des Geschlechterverhältnisses. (Stand: April 2014)

Klappentext

Die Umgestaltungen der Pubertät lösen nicht nur bei Mädchen und jungen Frauen Verunsicherungen und Erschütterungen bisheriger psychischer Balancen aus, sie sind auch für Erwachsene, besonders die der unmittelbaren Umgebung, mit Irritationen, Verwirrung und Konflikten verbunden. Oft werden dabei unbewusste, weil kulturell tabuisierte, erotisch-sinnliche und aggressive Strebungen angesprochen, die sich dann in der Beziehung zu der jungen Frau oder auch - in der Familie - der Erwachsenenpaarbeziehung niederschlagen. In sorgfälltigen Studien gelingt es der Autorin, erstmals zu zeigen, wie die sich entwickelnde Körperlichkeit und Sexualität junger Frauen und Mädchen die Beziehungen und Interaktionen in der Familie und mit Gleichaltrigen verändert und welche Bedeutungen dabei Freundinnen und erwachsenen Frauen außerhalb der Familie sowie den ersten erotisch-sexuellen Beziehungen zukommen. Die Studien basieren auf psychoanalytisch orientierten Gesprächen mit 13- bis 19-jährigen jungen Frauen, ihren Müttern und Vätern bzw. Stiefvätern, des Weiteren wird Material aus literarischen Texten verwandt. Die weibliche Adoleszenz - die lebensgeschichtliche Phase des Übergangs von der Kindheit zum Erwachsensein und zugleich des Zur-Frau-Werdens - erweist sich als in hohem Maße sozial geprägt und gesellschaftlich vermittelt. Das Buch bietet im pädagogischen, psychosozialen und therapeutischen Bereich Tätigen und Eltern heranwachsender Töchter Einblick in die durch die Pubertät ausgelösten Veränderungsprozesse und Anregungen zur Selbstreflexion. Zugleich verstehen sich die Studien als Beitrag zur Frauen- und Geschlechterforschung: Sie beschreiben detailliert, wie gesellschaftliche Definitionen in das Körpererleben eingreifen.

Inhalt
Inhalt Zur Studie Danksagung Die erste Menstruation Erlebensweisen und Gefühle Bedeutungsgehalte exemplarisch: Katrin Abel Unterschiedliche Ausgestaltungen und Gewichtungen Mütter, Töchter und Menstruation Bedeutung der Menstruation in der Mutter-Tochter-Beziehung Mütter, Töchter und Menstruation exemplarisch Einzelstudien »Da bin ich erst mal drum rumgekommen«: Frau Abel und Katrin »... ein bißchen netter, ja, als was ganz Tolles, worauf sie stolz sein kann«: Frau Busch und Lisa »Dann haben wir halt entsprechend eingekauft, Slipeinlagen, die sie haben wollte«: Frau Cramer und Anna Mütter, erste Menstruation und die Schwierigkeit, es anders zu machen als die eigene Mutter Die Beharrlichkeit des Psychischen Leibliche Bindungen zwischen Mutter und Tochter Zur Bedeutung von Leiden, Lust, Neid und Rivalität Sexualität, Schuld und das Blut der Menstruation in der Mutter-Tochter-Beziehung: Slavenka Drakulic´' Roman »Marmorhaut« Erotik und Sinnlichkeit zwischen Mutter und Tochter Erste Menstruation, Mutter-Tochter-Beziehung und die Verkehrung von Erotik und Sinnlichkeit in Leiden: Audre Lordes Autobiographie »Zami« Kulturelle Hygienegebote und Einschreibungen in den Körper »Da war nur der unbewußte Drang, mich von ihr zu befreien« Mütter, Töchter und die Unmöglichkeit einer schmerzlosen Trennung Väter, Töchter und die erste Menstruation Verunsicherungen, Trennungsschmerzen und Neuorientierungen Sexuelle Wünsche, Phantasien und Ängste der Väter Erste Menstruation Beginn des Weges in ein eigenes Leben: Innere Prozesse und äußere Bedingungen Die Schwierigkeiten einer Aneignung des weiblichen Körpers und die Ambivalenz medizinischer Angebote Weibliche Körperlichkeit und Schönheitsvorstellungen Wünsche, Verunsicherungen, Bestätigungen Körpergefühle und die Bedeutung der Brüste Gesellschaftliche Bilder weiblicher Körperlichkeit, Selbstbilder und die Blicke des anderen Geschlechts Mutter-Tochter-Beziehung und der Stolz auf den weiblichen Körper Möglichkeiten und Verhinderungen Rivalität in der Mutter-Tochter-Beziehung: Muß eine von beiden die Schönere sein? Die Bedeutung von Freundinnen Die Chance von Beziehungen zu anderen Frauen als der Mutter Adoleszentes Begehren zwischen homo- und heterosexueller Leidenschaft: Die Sehnsucht nach dem Körper der Mutter und die Verführung durch den Mann in Slavenka Drakulic´ ' Roman »Marmorhaut« Sexualität und sexuelle Beziehungen Adoleszentes Begehren und veränderte Handlungsspielräume in den letzten Jahrzehnten Einbettung in Gruppennormen Erste Erfahrungen Aktive Beziehungsgestaltung und Vermeidungsstrategien Das Verbot, sich selbst zu berühren Mutter-Tochter-Beziehung und die Sexualität der Tochter Mütter, Töchter, Sexualität und die Nähe des Zusammenlebens Mütter und die Lust der Töchter Ängste, Ambivalenzen und Projektionen Mütter und die Lust der Töchter Die Schwierigkeit, den Mut zum Ja-Sagen zu vermitteln Der Mangel an Bestätigungen durch das eigene Geschlecht und die Abhängigkeit vom anderen Geschlecht Körperlichkeit und Sexualität in der Vater-Tochter-Beziehung Vater-Tochter-Beziehung im Beziehungsdreieck Vater-Mutter-Tochter Vater-Tochter-Beziehung und Familiendynamiken exemplarisch: Familie Berger Abgrenzungsbedürfnisse gegenüber dem Vater und Verführungsphantasien junger Frauen im Famil…