Hochbegabung im Alter widmet sich einem bislang wenig beachteten Thema mit hoher Relevanz für die medizinische, therapeutische und pflegerische Praxis. Während Hochbegabung bei Kindern zunehmend anerkannt wird, bleiben hochbegabte Senior*innen in der Gesundheitsversorgung häufig unerkannt. Dabei können ihre besonderen kognitiven, emotionalen und psychosozialen Merkmale maßgeblich beeinflussen, wie Krankheit erlebt, Kommunikation gestaltet und Betreuung angenommen wird.

Das Fachbuch bietet eine fundierte Einführung in die Hochbegabung im höheren Lebensalter. Es erläutert zentrale Begriffe, beschreibt typische Merkmale und zeigt, wie sich Hochbegabung in verschiedenen Lebensphasen und insbesondere im Alter äußern kann. Besonderes Augenmerk gilt den Themen Identität, Autonomie, Verbundenheit und Sinnsuche sowie Hochsensibilität, emotionalen Dynamiken und Konflikten im Kontakt mit Health Professionals.

Zehn eindrückliche Fallbeispiele verdeutlichen die Vielfalt hochbegabter Senior*innen und zeigen, welche Herausforderungen in Diagnostik, Kommunikation, Pflege und Betreuung entstehen können. Gleichzeitig werden praxisnahe Lösungsansätze vorgestellt, die sich auch im Umgang mit Erkrankungen wie Demenz bewährt haben.

Das Buch unterstützt Fachpersonen dabei, ältere Menschen differenziert, respektvoll und kompetent zu begleiten. Eine wertvolle Grundlage für Gesundheitsfachberufe, Altenpflege, Therapie, Palliativmedizin sowie für alle, die mit älteren Menschen arbeiten.

Klappentext

"Hochbegabung im Alter" widmet sich einem bislang wenig beachteten Thema mit hoher Relevanz für die medizinische, therapeutische und pflegerische Praxis. Während Hochbegabung bei Kindern zunehmend anerkannt wird, bleiben hochbegabte Senior*innen in der Gesundheitsversorgung häufig unerkannt. Dabei können ihre besonderen kognitiven, emotionalen und psychosozialen Merkmale maßgeblich beeinflussen, wie Krankheit erlebt, Kommunikation gestaltet und Betreuung angenommen wird.

Das Fachbuch bietet eine fundierte Einführung in die Hochbegabung im höheren Lebensalter. Es erläutert zentrale Begriffe, beschreibt typische Merkmale und zeigt, wie sich Hochbegabung in verschiedenen Lebensphasen und insbesondere im Alter äußern kann. Besonderes Augenmerk gilt den Themen Identität, Autonomie, Verbundenheit und Sinnsuche sowie Hochsensibilität, emotionalen Dynamiken und Konflikten im Kontakt mit Health Professionals.

Zehn eindrückliche Fallbeispiele verdeutlichen die Vielfalt hochbegabter Senior*innen und zeigen, welche Herausforderungen in Diagnostik, Kommunikation, Pflege und Betreuung entstehen können. Gleichzeitig werden praxisnahe Lösungsansätze vorgestellt, die sich auch im Umgang mit Erkrankungen wie Demenz bewährt haben.

Das Buch unterstützt Fachpersonen dabei, ältere Menschen differenziert, respektvoll und kompetent zu begleiten. Eine wertvolle Grundlage für Gesundheitsfachberufe, Altenpflege, Therapie, Palliativmedizin sowie für alle, die mit älteren Menschen arbeiten.