Die Kurzgeschichte erlebt zurzeit im deutschsprachigen Raum eine Renaissance, vor allem in unzähligen Schreibseminaren und Literaturwerkstätten. Im Internet und durch Book on Demand ergeben sich neue Möglichkeiten der Publikation, gerade für die kurze Form. Der Autor hat sowohl eigene Erzählungen geschrieben und veröffentlicht wie auch in seinen Seminaren und Lehrgängen Hunderten von Teilnehmern die 'Kunst der Kurzgeschichte' vermittelt. Im vorliegenden Buch werden Schritt für Schritt modellartig die wesentlichen Elemente entwickelt und geübt, die eine gute Story ausmachen. Interessante Seitenblicke auf das selbsttherapeutische Potential und die Kulturgeschichte des Erzählens ergänzen die praktischen Übungen und Tipps, in Fortführung und Ergänzung des Bandes 'Kreatives Schreiben' vom selben Autor.

Jürgen vom Scheidt hat selbst zahlreiche Erzählungen publiziert und in seinen Seminaren und Lehrgängen Hunderten von Teilnehmern die "Kunst der Kurzgeschichte" vermittelt. In seinem Buch werden Schritt für Schritt modellartig die wesentlichen Elemente entwickelt und geübt, die eine gute Story ausmachen. Interessante Seitenblicke auf das selbsttherapeutische Potential und die Kulturgeschichte des Erzählens ergänzen die praktischen Übungen und Tipps.

Autorentext
Jürgen vom Scheidt, 1940 in Leipzig geboren, hat in München Psychologie, Soziologie, Anthropologie und Psychopathologie studiert. Mit einer Studie über Drogenabhängigkeit hat er promoviert. Nach Tätigkeiten als Lektor und Publizist arbeitete vom Scheidt in einer eigenen psychologischen Praxis in München. 1979 gründete er mit seiner Frau Ruth Zenhäusern die Münchner Schreibwerkstatt, aus der 1996 das von den beiden geleitete Institut für Angewandte Kreativitätspsychologie (IAK) hervorging. Kontakt: jvs@hyperwriting.de Lieferbare Titel: »Kurzgeschichten schreiben«, München 2002; »Handbuch der Rauschdrogen« (mit W. Schmidbauer), 11. überarbeitete Ausgabe, München 2003; »Das Drama der Hochbegabten«, München 2004; »Zeittafel zur Psychologie von Intelligenz, Hochbegabung und Kreativität«, München 2004; »Blues für Fagott und zersägte Jungfrau«, München 2005.

Inhalt
1;Über dieses Buch;3 2;Der Autor;3 3;Inhalt;6 4;Zum Geleit;8 5;1. Renaissance der Kurzgeschichte?;14 5.1;Läßt sich das Unlehrbare lehren?;15 5.2;Zunächst schreibt man für die Schublade;16 5.3;Publikation von kurzen Geschichten;17 5.4;Erzählen als wesentlicher Teil des Lebens;18 5.5;In Schehrezâdes Reich;20 6;2. Raum, Zeit und Person;24 6.1;Wie beim Billiardspiel;25 6.2;Das Konzept der »Inneren Bühne«;27 6.3;Vier existentielle Bereiche;29 6.4;Jede Story schafft eine eigene Welt;30 6.5;Du sollst nicht langweilen!;31 6.6;2.1 Der Plot;32 6.7;2.2 Was macht eine Geschichte spannend?;33 6.7.1;Goldene Regeln für den Erfolgsautor;35 6.7.2;Perspektiven-Wechsel steigert die Spannung;37 6.7.3;Nahaufnahme;37 6.7.4;Der eigene Arbeitsplatz als Schauplatz;39 6.7.5;Kontrapunkt;40 6.8;2.3 Im Mittelpunkt: der Mensch;42 6.8.1;Anekdoten als spezielle Variante der Kurzgeschichte;44 6.8.2;Kleiner Exkurs über die Namen von Figuren;46 6.8.3;Das Pseudonym ist nicht nur ein Versteck;47 6.9;2.4 Der Schauplatz;49 7;3. Anfang, Ende und was dazwischen liegt;50 7.1;Der Anfang;50 7.2;Der Schluß der Geschichte;51 7.3;Pointen – scharf oder mild?;51 7.4;3.1 Die Kunst der Verdichtung;52 7.4.1;Sprache als Meta-Element;53 7.4.2;Metaphern und Symbole;54 7.4.3;Mehr Tiefe;56 7.5;3.2 Atmosphäre einer Story;57 7.5.1;Und was schafft Atmosphäre?;58 7.6;3.3 Synopse, Kernsatz, Titel, Exposé;59 8;4. Alles ist Stoff;62 8.1;Was tun, wenn man zu viel Stoff hat?;62 8.2;4.1 Erlebtes – Erlesenes – Phantasiertes;63 8.2.1;Originelle Stoffe sind sehr selten;63 8.2.2;Erlebtes außen – Erlebtes innen;64 8.3;4.2 Das Große Palaver;66 8.4;4.3 Von Tabu und Tod;68 8.4.1;Es geht immer um Leben und Tod;69 8.4.2;Wo werden Tabu-Stoffe behandelt?;70 8.5;4.4 Auch Träume erzählen Geschichten;71 9;5. Überarbeiten und druckreif machen;72 9.1;Ein guter Einfall ist noch nicht genug;74 9.2;Von der Betrachtung zur Erzählung;74 9.3;Von der Statik zur Dynamik;76 9.4;Redigieren als (selbst-)therapeutischer Prozeß;76 9.5;Was tun mit unfertigen Geschichten?;77 9.6;Was macht Geschichten lebendiger?;80 9.7;Erzählen und Körper-Resonanz;80 10;»Faid saoil chugat, a Fhiannai!«;83 11;Anhang;86 11.1;»Kannitverstan«;86 11.2;Wettbewerbe;88 11.3;Bibliografie;89