In der NS-Zeit wurde mitmenschliche Solidarität mit brutaler Gewalt zerstört. Die Folgen reichen bis in die Gegenwart. Ingeborg und Jürgen Müller-Hohagen befassen sich mit den Langzeit- und transgenerationalen Folgen der Zerstörung mitmenschlicher Solidarität. Sie beleuchten den nach 1945 eingetretenen, in West- und Ostdeutschland sehr unterschiedlich akzentuierten Prozess des Vergessens und berichten auch von ihren eigenen Erfahrungen aus Psychotherapie, Beratung und Schule mit dem Ziel, einen Beitrag zu einer noch stärker von Solidarität bestimmten Gesellschaft zu leisten.

Autorentext
Dr. Jürgen Müller-Hohagen ist Diplom-Psychologe und Psychotherapeut und leitet seit 1986 eine Erziehungs- und Beratungsstelle in München. Zusammen mit seiner Frau lebt er in Dachau.

Zusammenfassung
»Auch hinsichtlich der psychologischen Interpretationen des Vergessens, des Schweigens und des Lügens sowohl auf gesellschaftlicher als auch auf familiärer Ebene lässt sich das Buch durchaus mit Gewinn lesen und regt nicht zuletzt zum Nachdenken an.« Isabell Gamperling, Mitteilungen des Dokumentationszentrums Oberer Kuhberg Ulm e.V., Heft 66, Juni 2017 »'Solidarität wagen...', mit diesem Satz endet dieses so überaus beeindruckende Buch voll von Geschichten mutiger einfacher Menschen, die in der NS-Zeit das Wagnis eingingen, Widerstand und Solidarität zu üben.« Christine Schweizer, FriedensForum. Zeitschrift der Friedensbewegung 2/2016 »Für jeden, der wie ich in seiner therapeutischen Arbeit mit unterschwelliger oder immer häufiger auch offener Fremdenfeindlichkeit in Berührung kommt, kann die Lektüre dieses Buches von wohltuender Unterstützung sein.« Josta Bernstädt, Gestalttherapie 2/2016

Inhalt
Vorwort I. Zeugnisse solidarischen Widerstehens Eugen Kessler Ein Leben in solidarischer Verbundenheit Resi Grünwiedl Die Kämpferin Martin Grunwiedl Bericht aus der KZ-Hölle Lina und Alfred Haag Solidaritäts- und Liebesgeschichte des Jahrhunderts Karl Ludwig Schecher KZ-Häftling und objektiver Beobachter Centa Herker-Beimler Frau eines berühmten Mannes und selbst verfolgt Richard Titze Ein Häftling, der in Dachau blieb MaxWeber Leben in Solidarität II. Wagnis Solidarität Wagnis Solidarität im Licht von Dachau Solidarität und Altruismus Das Große »Vergessen« von Widerstand und Solidarität Leben in der Luge gegen Solidarität Erinnern statt vergessen Fortdauernde Brisanz Ein Haus in der ehemaligen DDR III. Das Erbe annehmen Ehemalige KZ-Häftlinge als Identifikationspersonen fur Schülerinnen und Schüler Pädagogik im Licht von Dachau Lernziel Solidarität Erfahrungen aus psychotherapeutischer und beratender Arbeit Psychologie im Licht von Dachau Das Erbe annehmen Auf dem Weg zu einer solidarischen Gesellschaft? Zu den Bildern dieses Buches Regina Szepansky Literatur