Was macht für trans* Personen, die keine Genitalangleichung anstreben, guten Sex aus? Und sind genitalangleichende Operationen notwendig für eine gelingende Sexualität? Zur Beantwortung dieser Fragen führte Jonas Hamm mit trans* Personen Interviews über guten Sex und den Weg dorthin. Er analysiert die Lern- bzw. Entwicklungsprozesse seiner Interviewpartner*innen, hinterfragt Vorurteile und gibt neue Verständnisimpulse für die Beratungsarbeit.

Bei Trans*-Sexualität denken die meisten Menschen zunächst an das Phänomen der Transgeschlechtlichkeit. Aber wie steht es um die Sexualität von trans* Personen? Was macht für sie guten Sex aus? Und sind genitalangleichende Operationen notwendig für eine gelingende Sexualität? Zur Beantwortung dieser Fragen führte Jonas Hamm mit trans* Personen, die keine Genitalangleichung anstreben, Interviews über guten Sex und den Weg dorthin. Um den - oftmals nur scheinbaren - Widerspruch zwischen Geschlechterrolle und Genitalienstatus zu überbrücken, greifen die Interviewten auf eine Vielzahl intrapsychischer, zwischenmenschlicher und kollektiver Ressourcen und Strategien zurück. Hamm analysiert die Lern- bzw. Entwicklungsprozesse seiner Interviewpartner*innen, hinterfragt Vorurteile und gibt neue Verständnisimpulse für die Beratungsarbeit.

Autorentext
Jonas A. Hamm ist Geschlechter- und Sexualwissenschaftler und systemischer Berater. Als psychosozialer Berater hat er über 700 trans* Personen und Angehörige auf ihrem Weg begleitet. Seine wissenschaftlichen Schwerpunkte sind Trans* und Sexualität, rechtliche Entwicklungen und Trans*-Gesundheit aus Menschenrechtsperspektive. Stand: Juli 2020

Inhalt
Danksagung Geleitwort von Annette Güldenring I Einleitung II Begriffe III Forschungsstand 1 Transsexualität versus Trans*-Sexualität 2 Klinische Literatur 3 Empirische Sozialforschung 4 Theoretische Arbeiten 5 Community-Literatur 6 Literatur zu Trans*-Beratung IV Die empirische Untersuchung 1 Überlegungen zu Forschungsethik und Partizipation 2 Stichprobe 3 Datenerhebung 4 Auswertungsmethode 5 Partizipative Feedbackschleife V Ergebnisse 1 Individuelle Sexualität 2 Strategien und Ressourcen 3 Sexueller (und geschlechtlicher) Lernprozess VI Die Teilnehmer_innen 1 Moritz 2 Benny 3 Mr. B 4 Eva 5 Lucia 6 Julia VII Diskussion 1 Abgleich von Ergebnissen und Forschungsstand 2 Limitationen, Generalisierbarkeit und Validierung VIII Resumee und Ausblick 1 Zusammenfassung der Ergebnisse 2 Reflexion der angewandten Methodik und des Vorgehens 3 Forschungslucken und weiterer Handlungsbedarf 4 Impulse fur die Beratung Literatur