Emotionale Grundbedürfnisse als Motor menschlichen Handelns • Auswirkungen nicht erfüllter Bedürfnisse erkennen • Bedürfniskonflikte lösen • Nachträgliche Erfüllung von Grundbedürfnissen ermöglichen Neben den körperlichen Grundbedürfnissen gibt es auch emotionale Grundbedürfnisse, die alle Menschen antreiben. Werden sie dauerhaft nicht befriedigt oder sogar frustriert, schlägt sich das in unangenehmen Emotionen, dysfunktionalen Grundannahmen, Selbstwertproblemen und problematischen Verhaltensmustern nieder. In der Therapie kann erarbeitet werden, welche Bedürfnisse in der Vergangenheit nicht erfüllt wurden, welche Bedürfniskonflikte weiterhin bestehen und wie sie für das aktuelle Handeln verantwortlich sein können. Der Therapie-Tools-Band vermittelt zudem Strategien, wie Grundbedürfnisse auch im Erwachsenenalter auf hilfreiche Art erfüllt werden können. • 44 Arbeits- und Informationsblätter • Geeignet für Einzel- und Gruppensetting • Transdiagnostisch und therapieschulenübergreifend einsetzbar

Autorentext
Dr. Johannes Heßler-Kaufmann, Psychologischer Psychotherapeut, Köln.

Klappentext

Emotionale Grundbedürfnisse als Motor menschlichen Handelns Auswirkungen nicht erfüllter Bedürfnisse erkennen Bedürfniskonflikte lösen Nachträgliche Erfüllung von Grundbedürfnissen ermöglichen Neben den körperlichen Grundbedürfnissen gibt es auch emotionale Grundbedürfnisse, die alle Menschen antreiben. Werden sie dauerhaft nicht befriedigt oder sogar frustriert, schlägt sich das in unangenehmen Emotionen, dysfunktionalen Grundannahmen, Selbstwertproblemen und problematischen Verhaltensmustern nieder. In der Therapie kann erarbeitet werden, welche Bedürfnisse in der Vergangenheit nicht erfüllt wurden, welche Bedürfniskonflikte weiterhin bestehen und wie sie für das aktuelle Handeln verantwortlich sein können. Der Therapie-Tools-Band vermittelt zudem Strategien, wie Grundbedürfnisse auch im Erwachsenenalter auf hilfreiche Art erfüllt werden können. 44 Arbeits- und Informationsblätter Geeignet für Einzel- und Gruppensetting Transdiagnostisch und therapieschulenübergreifend einsetzbar