Das Wörterbuch Musik bietet den Grundwortschatz Musik in Deutsch, Englisch und Russisch sowie erstmals in den asiatischen Sprachen Chinesisch, Japanisch und Koreanisch. Bei den Vortragsbezeichnungen sind zudem italienische und französische Fachwörter aufgenommen. Durch die Register im Anhang lassen sich die Stichwörter rasch auffinden. Angesprochen ist ein großer Benutzerkreis von Hobby- und Berufsmusikern, vor allem aber die Studierenden an Musikhochschulen. Darüber hinaus wird das Wörterbuch bei deutschen oder englischsprachigen Musikern, die in Osteuropa oder Asien tätig sind, Verwendung finden. Da aufgrund der internationalen Angleichung des Studiensystems ein Auslandsstudium attraktiver denn je geworden ist, enthält das Buch auch administrative Begriffe, die über das reine Fachvokabular hinausgehen und den Studienalltag erleichtern.

Musik - - - - Das Wörterbuch Musik bietet den Grundwortschatz Musik in Deutsch, Englisch und Russisch sowie erstmals in den asiatischen Sprachen Chinesisch, Japanisch und Koreanisch. Bei den Vortragsbezeichnungen sind zudem italienische und französische Fachwörter aufgenommen. Durch die Register im Anhang lassen sich die Stichwörter rasch auffinden. Angesprochen ist ein großer Benutzerkreis von Hobby- und Berufsmusikern, vor allem aber die Studierenden an Musikhochschulen. Darüber hinaus wird das Wörterbuch bei deutschen oder englischsprachigen Musikern, die in Osteuropa oder Asien tätig sind, Verwendung finden. Da aufgrund der internationalen Angleichung des Studiensystems ein Auslandsstudium attraktiver denn je geworden ist, enthält das Buch auch administrative Begriffe, die über das reine Fachvokabular hinausgehen und den Studienalltag erleichtern. Die rund 350 Taschenbuchseiten im DIN-A-5-Format passen zum Nachschlagen bequem in die Notentasche - zweifellos ein einzigartiger Service, vor allem für ausländische Studiernde und Musiker aus dem fernen Osten.(Eckart Rohlfs, neue musikzeitung) Da sich das Lexikon vor allem an Studenten wendet, werden auch viele Begriffe aufgelistet, die nicht unbedingt musikalischer Natur sind wie z. B. Studienausweis, Beglaubigung oder Stellenangebot. (Gunter Duvenbeck, Das Orchester)

Klappentext

Musik - - - - Das Wörterbuch Musik bietet den Grundwortschatz Musik in Deutsch, Englisch und Russisch sowie erstmals in den asiatischen Sprachen Chinesisch, Japanisch und Koreanisch. Bei den Vortragsbezeichnungen sind zudem italienische und französische Fachwörter aufgenommen. Durch die Register im Anhang lassen sich die Stichwörter rasch auffinden. Angesprochen ist ein großer Benutzerkreis von Hobby- und Berufsmusikern, vor allem aber die Studierenden an Musikhochschulen. Darüber hinaus wird das Wörterbuch bei deutschen oder englischsprachigen Musikern, die in Osteuropa oder Asien tätig sind, Verwendung finden. Da aufgrund der internationalen Angleichung des Studiensystems ein Auslandsstudium attraktiver denn je geworden ist, enthält das Buch auch administrative Begriffe, die über das reine Fachvokabular hinausgehen und den Studienalltag erleichtern. "Die rund 350 Taschenbuchseiten im DIN-A-5-Format passen zum Nachschlagen bequem in die Notentasche - zweifellos ein einzigartiger Service, vor allem für ausländische Studiernde und Musiker aus dem fernen Osten."(Eckart Rohlfs, neue musikzeitung) "Da sich das Lexikon vor allem an Studenten wendet, werden auch viele Begriffe aufgelistet, die nicht unbedingt musikalischer Natur sind wie z. B. Studienausweis, Beglaubigung oder Stellenangebot." (Gunter Duvenbeck, Das Orchester)

Leseprobe
Mit diesem mehrsprachigen Wörterbuch möchte ich einen großen Leserkreis von Musikern ansprechen: Berufsmusiker, Studierende, Hobbymusiker und Musikinteressierte. Die wichtigste Zielgruppe sind dabei die ausländischen Musikstudierenden an Musikhochschulen, Musikakademien, Konservatorien, Universitäten und Colleges. Darüber hinaus wird das Lexikon auch Anwendung finden bei deutschen Musikern, die im Ausland tätig sind. Angesprochen sind zudem all die Institutionen und Institute, die sich mit der Vermittlung von Musik beschäftigen. Zwar besteht das Angebot oder sogar die Pflicht, einen Sprachkurs zum Erwerb allgemeiner Sprachkenntnisse des betreffenden Landes zu belegen. Um die erfolgreiche Eingliederung in den Studien- und Berufsalltag zu ermöglichen, ist es allerdings erforderlich, auch die fachspezifische Terminologie zu vermitteln. Ich habe dabei versucht, das Lexikon auch auf die Lehrpläne der verschiedenen Ausbildungsinstitute abzustimmen. Für die Unterstützung bei der Realisierung des Wörterbuchs gilt mein herzlicher Dank Prof. Dr. Werner Heinrichs, dem ehemaligen Rektor der Staatlichen Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart und bis 2011 Vorsitzender der Rektorenkonferenz der deutschen Musikhochschulen, und Mario Liepe, Direktor an Dr. Hoch's Konservatorium Musikakademie Frankfurt am Main. Für inhaltliche Hilfestellungen danke ich Dr. Peter Lüttig (Kapitel 3 und 6), Dr. Walter Pfann (Kapitel 2, 3 und 7) und René Wallenstein (Kapitel 6), des weiteren Edmund Brownless, Petra Bullerdiek, Albrecht Eitz, Udo Elliger, Julia Heutling, Steven A. Reich, Seda Röder, Nigel W. Ruddock, Oda Schmidt, Prof. Catherine Vickers, Barbara Wolff, Prof. Dr. Dr. h. c. mult. Christoph Wolff, allgemein dem Kollegium an Dr. Hoch's Konservatorium sowie zahlreichen anderen Personen, die nicht namentlich erwähnt werden können. Ein besonderer Dank geht an die Gegenleser der Übersetzungen: Margaret Peckham (Englisch) (), Viktoria Terno (Russisch), Aseon Han (Koreanisch), Toyoko Yamashita (Japanisch) und Feifei Yan bzw. Xiang Li (Chinesisch). Dem Verlag Breitkopf & Härtel und insbesondere meinem Lektor Dr. Frank Reinisch danke ich für die jederzeit konstruktive Zusammenarbeit. Frankfurt/Main, Frühjahr 2012