WER IST PETRONELLA? Wenn Petronella Glückschuh groß ist, wird sie Tierforscherin. Das steht fest. Sie wird in die Antarktis reisen und Wüsten durchqueren. Bis es soweit ist, erkundet sie die nähere Umgebung ihres Dorfes, immer auf der Suche nach Tieren, die sie noch nicht kennt. UNSERE PREISE: Petronella Glückschuh wurde mehrfach ausgezeichnet. Prädikat sehr empfehlenswert, AJuM. Von Stiftung Lesen empfohlen. Beim ekz bibliotheksservice Überall empfohlen u. a. m. MEHR VON PETRONELLA: Die drei Bände Petronella Glückschuh Tierkindergeschichten, Petronella Glückschuh Naturforschergeschichten und Petronella Glückschuh Tierfreundschaftsgeschichten gibt es als Hardcover, als Taschenbuch und auch als Hörbuch, gelesen von Kornelia Boje.

Das Kinderbuch Petronella Glückschuh Tierkindergeschichten von Dorothea Flechsig passt als Klassenlektüre perfekt in die zweite und dritte Klasse. Zu allen Kapiteln wurden Lernangebote vom Globalverständnis zum Detailverständnis übergehend konzipiert. Attraktive, anspruchsvolle und abwechslungsreiche Arbeitsblätter, reich illustriert, die frei kopiert werden dürfen. Lösungsvorschläge und Erwartungshorizonte sind im Heft enthalten. Die Klassenlektüre öffnet fächerübergreifend Möglichkeiten, über Tiere und Umwelt zu arbeiten. Zahlreiche Lehrplanthemen und Kompetenzen werden aufgenommen: Internetrecherche, Steckbrief schreiben, Wortarten bestimmen, Wortschatzarbeit, Texte in Gesamtheit erfassen, Geschichten nacherzählen, Hörverstehen, Musik u. a. m.

Die unterhaltsamen Erkundungen des frechen Wirbelwinds animieren Kinder, die Natur und ihre Lebewesen zu erforschen. Mit ihren ungewöhnlichen Entdeckungen schafft es Petronella, Großes im Kleinen verständlich aufzuzeigen. LandKIND 05/2013 Beim ekz bibliotheksservice Überall empfohlen. Petronella verkörpert all das, was vielen Kindern gemein ist, sie wollen selbständig, frei und ungebunden sein, nicht immer nur zur Schule gehen müssen, sondern die Welt entdecken. Alle diese Geschichten sind sehr realistisch erzählt, der Leser erfährt viel über die Besonderheiten der jeweiligen Tiere (ohne belehrenden Zeigefinger), Schwierigkeiten und Konflikte werden aufgezeigt und nicht verharmlost und romantisiert. Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW. Prädikat sehr empfehlenswert Von Stiftung Lesen empfohlen. Buchhändlermeinung Alle Titel sind liebevoll illustriert, mit einem Lesebändchen aufwendig ausgestattet und fallen so schon optisch aus dem Rahmen des Üblichen. Auch inhaltlich heben sie sich wohltuend von vielem ab, was für fortgeschrittenere Leseanfänger auf dem Markt ist. Man ist schnell drin in den Geschichten; sie sind spannend und witzig und in einer klaren Sprache erzählt, die sich nicht bei den Kindern anbiedert. Darüber hinaus wird, fast nebenbei, Sachwissen über die Tiere vermittelt. Rundum also eine Empfehlung. Buchhandlung Moby Dick, Prenzlauer Berg, Berlin Die Bücher sind mit ihren farbigen Illustrationen und Lesebändchen kleine Schmuckstücke, nicht nur für Erstleser. Buchhandlung Die Leseratte, Falkensee

Autorentext
Jennifer Günther arbeitet als Grundschullehrerin in Berlin. Zur Entstehungszeit dieser Kopiervorlagen unterrichtete sie eine zweite Klasse, mit der sie die Aufgaben ausprobiert hat. Die Schülerinnen und Schüler hatten viel Spaß an der Lektüre. Sie bearbeiteten die Arbeitsblätter und sammelten sie in ihrem ersten Lesetagebuch, das sie mit Stolz ihren Eltern zeigen konnten.

Klappentext

Das Kinderbuch "Petronella Glückschuh - Tierkindergeschichten" von Dorothea Flechsig passt als Klassenlektüre perfekt in die zweite und dritte Klasse. Zu allen Kapiteln wurden Lernangebote vom Globalverständnis zum Detailverständnis übergehend konzipiert. Attraktive, anspruchsvolle und abwechslungsreiche Arbeitsblätter, reich illustriert, die frei kopiert werden dürfen. Lösungsvorschläge und Erwartungshorizonte sind im Heft enthalten. Die Klassenlektüre öffnet fächerübergreifend Möglichkeiten, über Tiere und Umwelt zu arbeiten. Zahlreiche Lehrplanthemen und Kompetenzen werden aufgenommen: Internetrecherche, Steckbrief schreiben, Wortarten bestimmen, Wortschatzarbeit, Texte in Gesamtheit erfassen, Geschichten nacherzählen, Hörverstehen, Musik u. a. m.