Kreativitätsschub für die systemische Therapie und Beratung.

Der Psychologe Jan Bleckwedel zeigt praxisnah, wie Therapeuten und Klienten zu aktiv gestaltenden Akteuren werden, und stellt dafür ein breites Repertoire systemischer Aktionstools und psychodramatischer Techniken zur Verfügung. Fallbeispiele verdeutlichen, wie therapeutische Prozesse mit Familien und Paaren kreativ gestaltet werden können. Ein methodenübergreifendes Navigationssystem gibt Orientierung. Übersichten, Listen und Graphiken machen das Buch zu einem Nachschlagewerk, das zur Aktion und Reflexion ermutigt.Im theoretischen Teil wird die intensive Wirkung von Aktionsmethoden im Rahmen von Konzepten und Begrifflichkeiten erklärt, die in der neueren Säuglingsforschung, der Emotionsforschung und der Neurobiologie eine wichtige Rolle spielen. Das komplexe Zusammenspiel von Emotion, Interaktion, Konstellation, Feld und Umgebung wird anschaulich und verständlich beschrieben. Der Einsatz von Aktionsmethoden wird damit in den umfassenderen Kontext eines multimodalen, mehrdimensionalen und entwicklungsorientierten Ansatzes eingeordnet.Die Ideen und Konzepte, die in diesem Buch vorgestellt werden, haben sich in vielen Jahren der Praxis und Lehre auf dem Hintergrund verschiedener Traditionen der Familientherapie und der systemischen Therapie entwickelt und sind für alle Richtungen der Therapie offen.

Autorentext
Jan Bleckwedel, Diplom-Psychologe, Psychologischer Psychotherapeut (Systemische Therapie), Psychodramatiker (DFP), Lehrtherapeut und lehrender Supervisor (DGSv, DGSF), praktiziert freiberuflich in Bremen und lehrt in den Feldern Beratung, Therapie, Supervision und Coaching.

Leseprobe
Therapists know from experience that active approaches are enjoyable. But how can they be used to benefit working with families and couples?

Inhalt
Einladung zum Lesen, Hinweise zum Text, Dank
Einführung: Zwischen Wissenschaft und Kunst, Handwerk und Magie
Teil I Pragmatisch Denken - Systemisch Handeln1. Wie Klienten zu Akteuren werden

2. Respekt und Entdeckungsfreude
3. Kinder und Jugendliche als Ressource
4. Fehlerfreundlichkeit und Experimentierfreude
5. Begrenzung und Austausch in Familien
6. Verschiedene Wahrheiten - Bezugspunkte therapeutischen Erkennens
7. Vom Widerstand zur pragmatischen Grundregel
8. Navigation und Prozessgestaltung
   Teil II Grundlagen des Inszenierens
9. Zentrale Psychodramatische Techniken in der therapeutischen Arbeit mit Familien und Paaren
10. Der Prozess des Inszenierens - Rollen und Aufgaben
11. Prozesssteuerung
12. Interaktive Präsenz
13. Vom szenischen Verstehen zum szenischen Gestalten
    Teil III Systemische Aktionstools
    Teil IV System und Begegnung
14. Auf dem Weg zu einem mehrdimensionalen Ansatz: Emotion, Interaktion, Konstellation, Feld und Umgebung
15. Mit allen Sinnen: Konsequenzen neurobiologischer Forschung für die Praxis der Psychotherapie
16. Spielräume des Lebendigen
    Am Ende und am Anfang: Brief an Lilli
    Anmerkungen (nach Kapiteln geordnet)
    Literaturliste