Obwohl die Geschichte von Peter Pan über hundert Jahre alt ist, hat sie ihren Reiz bis heute bewahrt. Der Junge, der nicht erwachsen werden will, und der fiktive Ort Nimmerland, wo kindliche Fantasie und Abenteuerlust wichtiger sind als Rationalität und Alltagspflichten, faszinieren vor allem Grundschüler. In seiner Neuerzählung orientiert sich Manfred Mai eng am Original, hat den Text jedoch so gekürzt und bearbeitet, dass schon Zweit- und Drittklässler ihn lesen und verstehen können. Die Silbenhilfe-Leselernmethode erleichtert das Lesen des Textes: Indem einzelne Silben farbig hervorgehoben werden, können auch schwächere Leser dieser Altersstufe längere Wörter auf Anhieb korrekt lesen.

Autorentext
Manfred Mai, 1949 in Winterlingen geboren, zählt zu den erfolgreichsten deutschen Kinder- und Jugendbuchautoren. Er wuchs auf einem Bauernhof auf, machte sich als Kind nicht viel aus Büchern und hatte mit Schule auch nicht allzu viel im Sinn. Nach der Schule absolvierte er eine Malerlehre, arbeitete anschließend auch in einer Fabrik und leistete seinen Wehrdienst ab. In dieser Zeit entdeckte er die Welt der Bücher, las und lernte viel, wurde Lehrer und schließlich Schriftsteller. Inzwischen hat er etwa 150 Bücher geschrieben, einige wurden in 25 Sprachen übersetzt. Für sein schriftstellerisches Werk erhielt er viele Auszeichnungen und war u.a. für den Deutschen Jugendliteraturpreis nominiert. Manfred Mai ist verheiratet, hat zwei erwachsene Töchter und lebt mit seiner Frau in seinem Geburtsort Winterlingen im schönen Schwabenländle. Lesen Sie mehr auf der Homepage des Autors: www.manfred-mai.de Foto: Tanja Höfliger

Klappentext

Obwohl die Geschichte von "Peter Pan" über hundert Jahre alt ist, hat sie ihren Reiz bis heute bewahrt. Der Junge, der nicht erwachsen werden will, und der fiktive Ort Nimmerland, wo kindliche Fantasie und Abenteuerlust wichtiger sind als Rationalität und Alltagspflichten, faszinieren vor allem Grundschüler. In seiner Neuerzählung orientiert sich Manfred Mai eng am Original, hat den Text jedoch so gekürzt und bearbeitet, dass schon Zweit- und Drittklässler ihn lesen und verstehen können. Die Silbenhilfe-Leselernmethode erleichtert das Lesen des Textes: Indem einzelne Silben farbig hervorgehoben werden, können auch schwächere Leser dieser Altersstufe längere Wörter auf Anhieb korrekt lesen.