Erfolgreiches Lernen und Lehren systemischer Therapie

Die systemische Therapie nimmt als Verfahren seit einigen Jahren einen festen Platz im Versorgungssystem ein. Dieser Kompass unterstützt Aus- und Weiterbildungskandidat:innen dabei, mit ihrem systemischen Denken im Gepäck durch den Dschungel der Richtlinienpsychotherapie zu navigieren. Zugleich stellt er für erfahrene Kolleg:innen, die in Ausbildung, Weiterbildung, Lehre und Supervision tätig sind, hilfreiche Materialien für die Ambulanz und die Lehre zur Verfügung. Unter anderem folgende Fragen beantwortet dieses Grundlagen- und Arbeitsbuch: • Wie kann systemische Praxis den Anforderungen der Richtlinienpsychotherapie gerecht werden? • In welchem Verhältnis stehen psychiatrische Diagnosesysteme und das systemische Verständnis von Problemen? • Wie können bereits in den ersten Kontakten mit Patient:innen dem systemischen Ansatz und entsprechenden Herangehensweisen Rechnung getragen werden (etwa durch maßgeschneiderte Fragebögen)? • Wie können angemessene Fallkonzepte und Behandlungspläne in Anerkennung der Komplexität und Selbstorganisation von Patient:innensystemen erstellt und umgesetzt werden?

Autorentext
Prof. Dr. phil. Ulrike Willutzki, Psychologische Psychotherapeutin, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin, ist Hochschullehrerin für Klinische Psychologie und Psychotherapie an der Universität Witten/Herdecke und Leiterin des Zentrums für psychische Gesundheit und Psychotherapie der Universität Witten/Herdecke. Sie ist Mitglied im inhaltlichen Ausbildungsteam der Akademie für Systemische Studien (AST) Dortmund sowie Dozentin und Supervisorin an verschiedenen Ausbildungsinstituten in Deutschland und der Schweiz. Mitglied in der SG und der dgvt.