Hochbegabung ist (neuro-)divers!

Zielsetzungen: Wechselwirkungen verstehen, Lösungen finden, Ausgrenzung verhindern
Neuerungen: Jetzt mit Kapiteln zu Neurodiversität, Greencare, Hochbegabung und Hochsensibilität

Hochbegabung zeigt sich weit vielfältiger, als klassische IQDefinitionen vermuten lassen. Dieses umfassende Fachbuch verbindet psychologische, medizinische, pädagogische und neurowissenschaftliche Perspektiven zu einem ganzheitlichen Verständnis von Hochbegabung und Hochsensibilität von Kindheit bis Erwachsenenalter. Die Autor:innen erläutern typische Merkmale, Differenzialdiagnosen, psychosomatische Belastungen und soziale Herausforderungen und zeigen, wie Fehldiagnosen vermieden werden können. Der Band eröffnet therapeutischen Fachkräften wie Betroffenen und Interessierten fundierte und praxisnahe Zugänge mit zahlreichen Fallbeispielen, neuen Beiträgen zu Neurodiversität und der Kombination von Hochbegabung und Hochsensibilität sowie der Verknüpfung mit naturgestützten Interventionen. Ein Standardwerk für alle, die Hochbegabung differenzierter begreifen und konstruktiv begleiten wollen.

Autorentext

Theres Germann-Tillmann ist freiberufliche Fachfrau für Tiergestützte Therapie/Pädagogik und Beratung in den Fachbereichen Psychiatrie, Forensik, Pädagogik/Heilpädagogik. Sie arbeitet mit ihrem Hintergrund als Pflegefachfrau HF, Dipl. Berufsschullehrerin Pflege WPI und Dipl. Schulleiterin SRK. Autorin von Artikeln für Fachzeitschriften (Green Care, Freiheitsentzug, Psychiatrie, Pädagogik, Pflege), Mitherausgeberin von Fachbüchern.

Karin Joder ist Betriebswirtin, Dr., Diplom-Psychologin und Master of Public Health (Gesundheitswissenschaftlerin) und wurde im Bereich Hochbegabung promoviert (Uni Kiel). Von 2003 bis 2021 leitete sie ihre psychologische Privatpraxis in Kiel mit den Schwerpunkten Hochbegabungsdiagnostik, Beratung/Coaching und Gutachtenerstellung. Sie lebt in der Schweiz und leitet dort ihr selbst gegründetes Online-Unternehmen, die "Clever People GmbH", das besondere Netzwerk für Hochbegabung und Neurodiversität. Sie weiß seit 2003, dass sie hochbegabt und hochsensibel ist.

René Treier, Dr. med. ist selbständiger Facharzt für Psychiatrie und Psychotherapie und arbeitet in einer Praxisgemeinschaft in der Schweiz. Im Rahmen der Facharztausbildung und späteren Weiterbildungen hat er Ausbildungen in Transaktionsanalyse, Gestalttherapie, systemischer Therapie und Psychotraumatherapie abgeschlossen. Bei seiner Arbeit in der Praxis wird er von Mira, seiner Therapiebegleithündin unterstützt. Seine Kenntnisse über Hochbegabung und Hochsensibilität konnte er sich in einem jahrelangen Therapieprozess zusammen mit einer bis dahin unerkannten Hochbegabten aneignen.

Renée Vroomen-Marell, MSc., hat seit 2014 eine eigene Praxis in den Niederlanden, in der sie zusammen mit ihren Mitarbeiterinnen, Mitarbeitern und Therapiebegleithunden Kindern und Jugendlichen Behandlung und Therapie anbietet. Sie arbeitet unter anderem mit hundegestützter Therapie. Bis 2014 absolvierte sie die Radboud-Universität in Nijmegen mit Abschluss Master of Science in Pädagogische Wissenschaften. Sie ist spezialisiert auf Bindungsprobleme und Traumatherapie. Darüber hinaus führt sie regelmäßig psychodiagnostische Tests durch, einschließlich Intelligenztests. Sie ist hochbegabt und hochsensibel (getestet).

Zusammenfassung

Hochbegabung ist (neuro-)divers!

Zielsetzungen: Wechselwirkungen verstehen, Lösungen finden, Ausgrenzung verhindern
Neuerungen: Jetzt mit Kapiteln zu Neurodiversität, Greencare, Hochbegabung und Hochsensibilität

Hochbegabung zeigt sich weit vielfältiger, als klassische IQDefinitionen vermuten lassen. Dieses umfassende Fachbuch verbindet psychologische, medizinische, pädagogische und neurowissenschaftliche Perspektiven zu einem ganzheitlichen Verständnis von Hochbegabung und Hochsensibilität von Kindheit bis Erwachsenenalter. Die Autor:innen erläutern typische Merkmale, Differenzialdiagnosen, psychosomatische Belastungen und soziale Herausforderungen und zeigen, wie Fehldiagnosen vermieden werden können. Der Band eröffnet therapeutischen Fachkräften wie Betroffenen und Interessierten fundierte und praxisnahe Zugänge mit zahlreichen Fallbeispielen, neuen Beiträgen zu Neurodiversität und der Kombination von Hochbegabung und Hochsensibilität sowie der Verknüpfung mit naturgestützten Interventionen. Ein Standardwerk für alle, die Hochbegabung differenzierter begreifen und konstruktiv begleiten wollen.