Die Corona-Pandemie mit ihren vielfältigen wirtschaftlichen Folgen ist eine große Herausforderung für die duale Berufsausbildung. Nicht zuletzt mussten auch die Berufsschulen bzw. die meisten ihrer Klassen aufgrund der Kontaktbeschränkungen während der ersten Corona-Welle schließen. Eine Befragung von Ausbildungsleitungen zeigt, wie sehr und mit welchen Mitteln sich die Betriebe in dieser Zeit der Lage stellten.

Autorentext

Dr. Hendrik Biebeler, Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Arbeitsbereich "Gewerblich-technische Berufe" im Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), Bonn

Daniel Schreiber, Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Arbeitsbereich "Gewerblich-technische Berufe" im Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), Bonn

Inhalt
Die Studie im Überblick

1.1 Die zentralen Forschungsergebnisse im Überblick
1.2 Empfehlungen für die Zukunft
2 Ausbildung im Ausnahmezustand Hintergrund der Studie
3 Methodische Hinweise
4 Umgang der Betriebe mit den Auswirkungen der Corona-Pandemie
5 Auswirkungen der Corona-Pandemie auf die Berufsausbildung

5.1 Homeoffice im Rahmen der betrieblichen Ausbildung

5.2 Berufsschulunterricht in der Pandemie
5.3 Kurzarbeit und Freistellungen von Auszubildenden in der Pandemie
5.4 Veränderungen der Arbeitsbedingungen und Tätigkeiten der Auszubildenden in der Pandemie
5.5 Auswirkungen der Pandemie auf den Stand des digitalen Lernens und Arbeitens in Bezug auf die Auszubildenden
5.5.1 Mobile Endgeräte
5.5.2 Digitale Medien
5.5.3 Nutzung von Telefon- und Videokonferenzen
5.6 Auswirkung der Pandemie auf die Prüfungen
5.7 Auswirkung der Pandemie auf die Rekrutierung von Auszubildenden
6 Bilanz
7 Ausblick
Literaturverzeichnis
Autoren
Abstract