Körperteile erkennen und benennen: Mitmachgeschichte für Krippenkinder. Für die U3-Betreuung in Krippe und Kita. Mehr dazu bei Don Bosco:

Nase, Bauch, Füße wo ist was? Mitmachgeschichte für Krippenkinder
Den eigenen Körper erkennen, wahrnehmen und benennen - das ist häufig der Inhalt von sprachlichen Interaktionen mit Kleinkindern. Die kurzen Zweizeiler von Heinz Janisch und die zauberhaften Bildkarten von Birgit Antoni helfen Kindern, ihren Körper kennenzulernen und ihren Wortschatz zu erweitern. Für zusätzlichen Spaß sorgen die Tiere auf den Bildern, die jeweils auf ihr passendes Körperteil - Rüssel, Fell, Igelstacheln verweisen. So wird schnell klar: Jeder ist ein Wunder für sich, das gilt für dich und auch für mich!

• Für den Einsatz in der Krippe: geeignet für Kinder ab 1 Jahr,
• Die bunt gestalteten stabilen Bildkarten laden zum Entdecken ein
• Mitmachgeschichte für die spielerische Sprachförderung
• Reduzierte Handlung und altersgerechte Gestaltung
• Kamishibai-Bildkarten als erster Einstieg in die Vorlesestunde Erste Geschichten für Krippenkinder mit dem Erzähltheater präsentieren
  Das Kamishibai besteht aus einem Rahmen, aus dem beim Erzählen die Bildkarten nacheinander herausgezogen werden. Die Erzieher:innen können so während des Vortrags immer Blickkontakt mit den Kindern halten. Die Bilder sind größer als in einem Bilderbuch, was kleinen Kindern den Zugang erleichtert. Das Erzähltempo kann dabei an die Bedürfnisse kleiner Zuhörer angepasst werden und Kinderfragen zum Körper gleich beantwortet werden. So werden auch Krippenkinder nicht überfordert. Zuhören, nachsprechen und selbst benennen: Mit Das bin ich. Ich zeig es dir. gelingt eine Kamishibai-Erzählstunde in der U3-Betreuung!

Autorentext
Heinz Janisch, Studium der Germanistik und Publizistik in Wien, Redakteur beim Österreichischen Rundfunk ORF und Autor erfolgreicher Kinder- und Jugendbücher. Für seine Werke wurde er mit dem Österreichischen Kunstpreis sowie mit dem Großen Preis der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur ausgezeichnet.

Klappentext

Nase, Bauch, Füße - wo ist was? Mitmachgeschichte für Krippenkinder
Den eigenen Körper erkennen, wahrnehmen und benennen - das ist häufig der Inhalt von sprachlichen Interaktionen mit Kleinkindern. Die kurzen Zweizeiler von Heinz Janisch und die zauberhaften Bildkarten von Birgit Antoni helfen Kindern, ihren Körper kennenzulernen und ihren Wortschatz zu erweitern. Für zusätzlichen Spaß sorgen die Tiere auf den Bildern, die jeweils auf ihr passendes Körperteil - Rüssel, Fell, Igelstacheln - verweisen. So wird schnell klar: "Jeder ist ein Wunder für sich, das gilt für dich und auch für mich!"

• Für den Einsatz in der Krippe: geeignet für Kinder ab 1 Jahr,
• Die bunt gestalteten stabilen Bildkarten laden zum Entdecken ein
• Mitmachgeschichte für die spielerische Sprachförderung
• Reduzierte Handlung und altersgerechte Gestaltung
• Kamishibai-Bildkarten als erster Einstieg in die Vorlesestunde Erste Geschichten für Krippenkinder mit dem Erzähltheater präsentieren
  Das Kamishibai besteht aus einem Rahmen, aus dem beim Erzählen die Bildkarten nacheinander herausgezogen werden. Die Erzieher:innen können so während des Vortrags immer Blickkontakt mit den Kindern halten. Die Bilder sind größer als in einem Bilderbuch, was kleinen Kindern den Zugang erleichtert. Das Erzähltempo kann dabei an die Bedürfnisse kleiner Zuhörer angepasst werden und Kinderfragen zum Körper gleich beantwortet werden. So werden auch Krippenkinder nicht überfordert. Zuhören, nachsprechen und selbst benennen: Mit "Das bin ich. Ich zeig es dir." gelingt eine Kamishibai-Erzählstunde in der U3-Betreuung!

Zusammenfassung
Nase, Bauch, Füße wo ist was? Mitmachgeschichte für Krippenkinder
Den eigenen Körper erkennen, wahrnehmen und benennen - das ist häufig der Inhalt von sprachlichen Interaktionen mit Kleinkindern. Die kurzen Zweizeiler von Heinz Janisch und die zauberhaften Bildkarten von Birgit Antoni helfen Kindern, ihren Körper kennenzulernen und ihren Wortschatz zu erweitern. Für zusätzlichen Spaß sorgen die Tiere auf den Bildern, die jeweils auf ihr passendes Körperteil - Rüssel, Fell, Igelstacheln verweisen. So wird schnell klar: Jeder ist ein Wunder für sich, das gilt für dich und auch für mich!

• Für den Einsatz in der Krippe: geeignet für Kinder ab 1 Jahr,
• Die bunt gestalteten stabilen Bildkarten laden zum Entdecken ein
• Mitmachgeschichte für die spielerische Sprachförderung
• Reduzierte Handlung und altersgerechte Gestaltung
• Kamishibai-Bildkarten als erster Einstieg in die VorlesestundeErste Geschichten für Krippenkinder mit dem Erzähltheater präsentieren
  Das Kamishibai besteht aus einem Rahmen, aus dem beim Erzählen die Bildkarten nacheinander herausgezogen werden. Die Erzieher:innen können so während des Vortrags immer Blickkontakt mit den Kindern halten. Die Bilder sind größer als in einem Bilderbuch, was kleinen Kindern den Zugang erleichtert. Das Erzähltempo kann dabei an die Bedürfnisse kleiner Zuhörer angepasst werden und Kinderfragen zum Körper gleich beantwortet werden. So werden auch Krippenkinder nicht überfordert. Zuhören, nachsprechen und selbst benennen: Mit Das bin ich. Ich zeig es dir. gelingt eine Kamishibai-Erzählstunde in der U3-Betreuung!