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Lebendiges Lernen mit der Themenzentrierten Interaktion (TZI)

  • Kartonierter Einband
  • 40 Seiten
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Skript aus dem Jahr 1998 im Fachbereich BWL - Informationswissenschaften, Informationsmanagement, Ludwig-Maximilians-Universität M... Weiterlesen
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Beschreibung

Skript aus dem Jahr 1998 im Fachbereich BWL - Informationswissenschaften, Informationsmanagement, Ludwig-Maximilians-Universität München (Fachbereich 11), Veranstaltung: Seminar, Informationstheorien, 13 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Von der Psychoanalyse zur Themenzentrierten Interaktion. Lernpädagogische und therapeutische Ansätze der Information und Kommunikation in sozialen Arbeitsfeldern.

Klappentext

Skript aus dem Jahr 1998 im Fachbereich Informationswiss., Informationsmanagement, einseitig bedruckt, LMU München (Fachbereich 11), Veranstaltung: Seminar, Informationstheorien, 13 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Von der Psychoanalyse zur Themenzentrierten Interaktion. Lernpädagogische und therapeutische Ansätze der Information und Kommunikation in sozialen Arbeitsfeldern.

Produktinformationen

Titel: Lebendiges Lernen mit der Themenzentrierten Interaktion (TZI)
Untertitel: Lernen mit der humanistischen Psychologie
Autor:
EAN: 9783640290703
ISBN: 978-3-640-29070-3
Format: Kartonierter Einband
Herausgeber: GRIN Publishing
Genre: Medien & Kommunikation
Anzahl Seiten: 40
Gewicht: 73g
Größe: H210mm x B148mm x T3mm
Jahr: 2009
Auflage: 1. Auflage