Psychische Störungen bei Kindern und Jugendlichen verstehen und behandeln

Seit vier Jahrzehnten setzt dieses Lehrbuch Standards in Diagnostik und Therapie psychischer Störungen im Kindes- und Jugendalter. Der mit seiner Forschung hochzitierte Autor verfolgt dabei konsequent auch in der vorliegenden Jubiläumsauflage seine Prinzipien der Darstellung:

Evidenzbasierung aller Inhalte, Übersetzung wissenschaftlicher Befunde der Forschung in die klinische Praxis und Anleitung für die praktische Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und ihren Familien. Er beschreibt verständlich die etablierten sowie jeweils aktuellen wissenschaftlichen Kenntnisse, bereitet das Wissen didaktisch übersichtlich und praxisrelevant auf und bietet so ein solides und verlässliches Konzept für das konkrete diagnostische und therapeutische Handeln.

Dieses Standardwerk psychischer Störungen bei Kindern und Jugendlichen umfasst:

• Normale und abweichende Entwicklung
• Definition, Klassifikation und Epidemiologie
• Diagnostik
• Ätiologie
• Sämtliche spezielle psychische Störungen

• Grundlagen der Therapie und Rehabilitation Zahlreiche Abbildungen, Tabellen, Fragebögen, Tests und Therapieanleitungen sorgen für maximale Praxisrelevanz.

  Neu in der 10. vollständig überarbeiteten und aktualisierten Auflage:

• Integration wichtiger neuester Forschungsbefunde in sämtlichen Kapiteln
• Einbeziehung der Definition und Klassifikation aller Störungsbilder nach ICD-10 und ICD-11 (Deutsche Version 2025)

• Neu konzipiertes erweitertes Kapitel zur Versorgung Inklusive 76 aktueller Original-Fragebögen, Skalen und Therapieanleitungen im Anhang für die Sicherung der Diagnostik und als Basis für Qualitätssicherung und Evaluation.

  Autorentext
  Prof. Dr. med. Dr. phil. Hans-Christoph Steinhausen, DMSc
  ist Facharzt für Kinder- und Jugendpsychiatrie und -Psychotherapie, Klinischer Psychologe und Verhaltenstherapeut. Von 1987 bis 2008 war er Ordinarius für Kinder- und Jugendpsychiatrie an der Universität Zürich und Ärztlicher Direktor des Kinder- und Jugendpsychiatrischen Dienstes des Kantons Zürich, von 2008 bis 2016 Gründungsprofessor der Forschungseinheit für Kinder- und Jugendpsychiatrie am Psychiatrischen Krankenhaus Aalborg, Universitätskrankenhaus Aarhus (DK) (bis 2013) und Universitätskrankenhaus Aalborg(DK) (seit 2014)und ist seit 2008 Titularprofessor an der Fakultät für Psychologie der Universität Basel (CH).

  Inhalt
  I Grundlagen der Kinder- und Jugendpsychiatrie

  1 Normale und abweichende Entwicklung
  2 Definition, Klassifikation und Epidemiologie psychischer Störungen bei Kindern und Jugendlichen
  3 Ätiologie psychischer Störungen bei Kindern und Jugendlichen
  4 Diagnostik psychischer Störungen bei Kindern und Jugendlichen

  II Spezielle Kinder- und Jugendpsychiatrie

  5 Geistige Behinderung
  6 Autismus-Spektrum-Störung
  7 Schizophrenie
  8 Hirnstörungen
  9 Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitäts-Störung
  10 Bewegungsstörungen
  11 Störungen der Sprache und des Sprechens
  12 Lernstörungen.
  13 Angststörungen
  14 Affektive Störungen
  15 Zwangsspektrumstörungen
  16 Belastungs- und Anpassungsstörungen
  17 Psychische Störungen mit körperlicher Symptomatik
  18 Psychische Störungen und Faktoren bei chronischen somatischen Krankheiten und Behinderungen
  19 Disruptives Verhalten und dissoziale Störungen
  24 Suizidalität

  III Therapie und Rehabilitation

  25 Psychotherapie
  26 Verhaltenstherapie
  27 Familientherapie
  28 Psychopharmakotherapie
  29 Funktionelle Therapien
  30 Versorgung

  IV Weiterführende Literatur und Anschriften

  V Anhang

  Register