Wie plant und baut man eine gute Schule? Im Mittelpunkt steht die Frage, wie Pädagogik heute zeitgemäß und qualitätvoll in Architektur umgesetzt werden und wie eine gemeinsame Planung gelingen kann. Es werden ausführlich neue Typologien und Entwicklungen sowie die Umsetzung einer Phase Null im Schulbau beschrieben. Der Band bietet allen beteiligten Berufen sowie Interessierten spannende Einblicke in Grundlagen und Prozesse rund um das Thema Schulbau in Deutschland.

Das 2012 erstmals und 2017 in einer Neuauflage erschienene Standardwerk für einen neuen Schulbau liegt nun in einer aktualisierten Bearbeitung als Handbuch vor.

Autorentext

The Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft has been providing basic knowledge and guidance aimed at establishing new ways of thinking and acting in school design for many years. Their aim is to foster the creation of school buildings that promote future-oriented and high-quality education for all. The foundation operates in the fields of pedagogical architecture, inclusive all-day education and digital transformation in education.

Ernst Hubeli is an architect and co-owner of Herczog Hubeli in Zurich

Barbara Pampe is an architect and director of the Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft, Bonn

Ulrich Paßlick is a spatial planner, long-standing building assessor specializing in urban planning and former city planning officer for the city of Bocholt

Kersten Reich is Professor Emeritus for International Teaching and Learning Research and Director of the Dewey Center at the University of Cologne

Jochem Schneider is a planner and and consultant and partner of bueroschneidermeyer, Cologne

Otto Seydel is a teacher and educational scientist. He heads the Institute for School Development in Überlingen