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Handbuch Reformpädagogik

  • Fester Einband
  • 375 Seiten
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Neue Perspektiven auf ReformpädagogikÜber die Reformpädagogik wird heute wieder kontrovers diskutiert. Dabei wird zumeist nicht kl... Weiterlesen
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Beschreibung

Neue Perspektiven auf Reformpädagogik

Über die Reformpädagogik wird heute wieder kontrovers diskutiert. Dabei wird zumeist nicht klar genug zwischen der Reformpädagogik als geschichtlich vergangener Gestalt und den reformpädagogischen Initiativen der Gegenwart unterschieden. Das Handbuch erweitert die Perspektive. Es geht davon aus, dass reformpädagogisches Denken sich auch als ein historisch entgrenzter Diskurs über alternative Normen und Formen von Schule, Unterricht und Erziehung begreifen lässt. Inzwischen sind reformpädagogische Orientierungen und Praxen in vielfältigen Innovationskontexten auch neuartige Synthesen eingegangen - in privaten und in öffentlichen Schulen. Diese "Reformpädagogisierungen" stellen interessante Felder aktueller Schulforschung dar. In diesem Handbuch präsentieren Expert/innen Beiträge zur "klassischen Reformpädagogik", zu ihrer Rezeption und Transformation in den letzten Jahrzehnten und zur Expansion reformpädagogischer Konzepte und Methoden in innovativen Schul- und Lernkulturen der Gegenwart.

Autorentext
Dr. Till-Sebastian Idel ist Professor für Schultheorie und empirische Schulforschung an der Universität Bremen.

Dr. Heiner Ullrich lehrt als Professor für Erziehungswissenschaft an der Johannes-Gutenberg-Universität Mainz.

Produktinformationen

Titel: Handbuch Reformpädagogik
Untertitel: Beltz Handbuch
Editor:
EAN: 9783407831903
ISBN: 978-3-407-83190-3
Format: Fester Einband
Herausgeber: Beltz GmbH, Julius
Genre: Englische Sprach- und Literaturwissenschaft
Anzahl Seiten: 375
Gewicht: 828g
Größe: H249mm x B177mm x T28mm
Veröffentlichung: 03.11.2017
Jahr: 2017
Land: DE