Handbuch Medien im Geschichtsunterricht

Das Handbuch Medien im Geschichtsunterricht konkretisiert theoriebewusst und praxisrelevant Prinzipien, die die geschichtsdidaktische Diskussion herausgearbeitet hat. In ihm sind die wichtigsten Medien des Geschichtsunterrichts mit einem eigenen Beitrag vertreten.

Autorentext

Christina Böttcher, Dr., geb. 1945 Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Didaktik der Geschichte der Universität Halle/Wittenberg Margarete Dörr, geb. 1928 Zunächst Geschichtslehrerin an einem Gymnasium, dann bis zu ihrer Pensionierung Fachleiterin für Geschichte an den Seminaren für Studienreferendare in Heilbronn und Stuttgart sowie Lehrbeauftragte an der Universität Stuttgart Waldemar Grosch, Dr., geb. 1958 Professor für Geschichte und ihre Didaktik an der Pädagogischen Hochschule Weingarten Uwe Kaminsky, Dr., geb. 1962 Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Ruhr-Universität Bochum Dietmar Klenke, Dr., geb. 1954 Professor für Neueste Geschichte und Didaktik der Geschichte an der Universität Paderborn Ulrich Mayer, Dr., geb. 1941 Professor em. für Didaktik der Geschichte an der Universität Kassel Hans-Jürgen Pandel, Dr., geb. 1940 Professor em. für Didaktik der Geschichte an der Universität Halle/Wittenberg Josef Rave, geb. 1950 Oberstudienrat am St. Ursula Gymnasium Attendorn Dietmar von Reeken, Dr., geb. 1959 Professor für Didaktik der Geschichte an der Universität Oldenburg Michael Sauer, Dr., geb. 1955 Professor für Didaktik der Geschichte an der Universität Göttingen Gerhard Schneider, Dr., geb. 1943 Professor em. für Geschichte und ihre Didaktik an der Pädagogischen Hochschule Freiburg Wulfhild Sydow; geb. 1940 Professorin für Fachdidaktik Geschichte (FB 1) an der Technischen Universität Berlin bis 2005 Renate Teepe (El Darwich), geb. 1957 Fachleiterin für Geschichte am Studienseminar I Bielefeld Hartmann Wunderer, Dr., geb. 1950 Lehrer an einem Wiesbadener Gymnasium

Inhalt
Schriftliche Medien (Schriftliche Quellen, Schulbuch, historisches Jugendbuch, Fachtexte) Graphische Medien (Tafel- und Folienarbeit, Diagramm, Karte, Zeitleiste) Visuelle Medien (Bild, Karikaturen, Plakat, Comics, Filme, Bildgeschichten, Graffiti) Akustische Medien (Musik, Oral History, Tondokumente, Hörspiel) Gegenständliche Medien (Gegenständliche Quellen, Kriegerdenkmäler, Modelle, Computereinsatz, Spielzeug)