Die Ursprünge des Sportspiels Handball lassen sich auf den Beginn des 20. Jahrhunderts datieren. Das Spiel hat sich seitdem stetig weiterentwickelt und findet sich heutzutage in vielfältigen Ausprägungen wieder. In der hier vorgeschlagenen Vermittlungskonzeptionen sollen die Grundlagen des Sportspiels Handball dargelegt werden. Eine universell anwendbare Spielreihe soll eine Vermittlung des Spiels im Grundlagenbereich für Lehrkräfte, Coaches und Studierende ermöglichen. Weitergehend werden die Grundlagen zu technisch-taktischen Elementen erläutert, welche in der Vermittlung einer handballspezifischen Spielfähigkeit hilfreich sein können. Hinweise zum Coaching und zu Spielleiter-Tätigkeiten schließen diese Konzeption ab.

Autorentext

Patrick Engel ist Sportwissenschaftler (B.A.) und studiert im Master Training, Leistung und Coaching im Spitzensport an der Deutschen Sporthochschule Köln. Er ist Inhaber der Handball B-Lizenz und des DHB-Torhütertrainer Zertifikates. Frowin Fasold ist promovierter Sportwissenschaftler und im Lehr-Forschungsgebiet Handball der Deutschen Sporthochschule Köln tätig. Er ist Inhaber der Handball A-Lizenz und des DHB-Torhütertrainer Zertifikates.

Inhalt
Grundlegendes zur Geschichte und zur Vermittlung des Sportspiels Handball.- Eine Spielreihe zur Einführung des Handballspiels sowie technisch-taktische Grundlagen.- Empfehlungen zum Coaching-/Lehrkraftverhalten sowie zur Spielleitung.