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Rechenschwäche in der Grundschule. Symptome, Ursachen und Fördermöglichkeiten einer Teilleistungsschwäche

Von:

Beschreibung

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Note: 1,0, Universität Leipzig (Institut für Grundschulpädagogik), Veranstaltung: Erarbeiten der Zahlen in der Grundschule, Sprache: Deutsch, Abstract: In meiner Arbeit möchte ich einerseits...

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Beschreibung

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Note: 1,0, Universität Leipzig (Institut für Grundschulpädagogik), Veranstaltung: Erarbeiten der Zahlen in der Grundschule, Sprache: Deutsch, Abstract: In meiner Arbeit möchte ich einerseits beschreiben, warum die Rechenschwäche so oft unentdeckt bleibt, aber auch, woran man sie erkennen kann. Wie man in der Grundschule Kindern hilft, mit ihr umzugehen und wie Probleme frühzeitig bekämpft werden können.

Produktinformationen

Titel:

Rechenschwäche in der Grundschule. Symptome, Ursachen und Fördermöglichkeiten einer Teilleistungsschwäche

Autor:

EAN:

9783638835497

ISBN:

978-3-638-83549-7

Format:

Kartonierter Einband

Herausgeber:

Genre:

Arbeits-, Wirtschafts- & Industriesoziologie

Veröffentlichung:

02.11.2007

Anzahl Seiten:

28

Gewicht:

56g

Größe:

H210mm x B148mm x T3mm

Jahr:

2007

Untertitel:

Deutsch

Auflage:

07003 A. 3. Auflage

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