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Die Erfahrung von Musik und Tanz als Mittel zur Verbesserung der koordinativen Fähigkeiten bei hörgeschädigten Schülern

Von:

Beschreibung

Examensarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Didaktik - Sport, Sportpädagogik, Note: 1, Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg (Institut für Sportwissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit werden Forschungsergebnisse vorgestellt, ob durch d...

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Beschreibung

Examensarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Didaktik - Sport, Sportpädagogik, Note: 1, Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg (Institut für Sportwissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit werden Forschungsergebnisse vorgestellt, ob durch den Einsatz vibro-akustischer Hilfen für die Musikwahrnehmung im Tanztraining die motorische Lernfähigkeit und koordinative Leistungsfähigkeit von hörgeschädigten Schülern im Alter von 7 bis 10 Jahren verbessert werden kann.

Produktinformationen

Titel:

Die Erfahrung von Musik und Tanz als Mittel zur Verbesserung der koordinativen Fähigkeiten bei hörgeschädigten Schülern

Autor:

EAN:

9783640283033

ISBN:

978-3-640-28303-3

Format:

Kartonierter Einband

Herausgeber:

Genre:

Arbeits-, Wirtschafts- & Industriesoziologie

Veröffentlichung:

15.04.2009

Anzahl Seiten:

128

Gewicht:

197g

Größe:

H210mm x B148mm x T10mm

Jahr:

2009

Untertitel:

Deutsch

Features:

Staatsexamensarbeit

Auflage:

09003 A. 3. Auflage

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