Ein Plural von geistigen Welten typisch für moderne Globalität enthält zwar Gegensätze und Unterschiede, doch ist zugleich eine Bereicherung für modernes Denken und Handeln. Das beschreibt der Autor an der Dreiheit von Judentum, Christentum und muslimischen Leben. Als Schüler Martin Bubers erläutert er dialogisches Tun als einen praktikablen Weg friedlichen Zusammenlebens der Religionen und Weltauffassungen. Vorbild für die Praxis des dialogischen Lebens ist ein gemeinsames Lernen, wie es der Autor in einem «Ulpan» (einer Bildungsstätte für jüdische, muslimische und christliche Erwachsene in Jerusalem) entwickelt hat.

Autorentext

Der Autor: Kalman Yaron, geboren 1925 in Beuthen/Oberschlesien, lebt seit 1934 in Jerusalem. Mehrere Jahrzehnte leitete er das Martin-Buber-Institut für Erwachsenenbildung an der Hebräischen Universität Jerusalem und gilt als international hochgeschätzter Experte für lebenslanges Lernen.

Klappentext

Ein Plural von geistigen Welten - typisch für moderne Globalität - enthält zwar Gegensätze und Unterschiede, doch ist zugleich eine Bereicherung für modernes Denken und Handeln. Das beschreibt der Autor an der Dreiheit von Judentum, Christentum und muslimischen Leben. Als Schüler Martin Bubers erläutert er dialogisches Tun als einen praktikablen Weg friedlichen Zusammenlebens der Religionen und Weltauffassungen. Vorbild für die Praxis des dialogischen Lebens ist ein gemeinsames Lernen, wie es der Autor in einem «Ulpan» (einer Bildungsstätte für jüdische, muslimische und christliche Erwachsene in Jerusalem) entwickelt hat.

Inhalt
Aus dem Inhalt: Einflüsse von Martin Buber: Bubers Philosophie; Ansichten über Erziehung und Erwachsenenbildung; Politische Gedanken Erziehung für arabisch-jüdische Koexistenz Israelis und Palästinenser: historischer Rückblick Politische Aspekte des israelisch-palästinensischen Konflikts Fundamentalismus in Islam und Judentum Judentum: die israelische Gesellschaft.