This book provides the reader with an overview of the teaching of computer science as a primary and secondary school subject. It addresses questions in the teaching of computer science from a practice-oriented perspective and also develops a competence model that clearly demonstrates the educational and general value of computer science as a school subject.

Autorentext

Eckardt Modrow, Kerstin Strecker, Universität Göttingen.

Zusammenfassung
"[...] ich denke vielmehr, dass sich ein Studium des Buchs von Modrow und Strecker für alle lohnt, die als Lernende oder Lehrende an Universitäten oder in Fachseminaren mit der Aus- und Weiterbildung von Informatiklehrkräften befasst sind." Helmut Witten in: LOG IN, Jg. 39, Heft 191/192, 120f.