Aus den wirtschaftlichen Turbulenzen des vergangenen Jahrzehnts leitet sich die Frage nach der Verantwortung für die Gestaltung der Wirtschaftslandschaft ab. Die Arbeit untersucht daher, ob betriebswirtschaftliche Hochschullehrer die Werte ihrer Studierenden beeinflussen wollen und entwickelt ein detailliertes konzeptionelles Modell.

Autorentext

Dirk C. Moosmayer, geboren in Tübingen, studierte Wirtschaftswissenschaften in Villingen-Schwenningen (Dipl. Betriebswirt (BA), 1998) und St. Gallen (lic.oec. HSG, 2001). Nach praktischer Tätigkeit in der Finanz- und Unternehmensberatungsbranche war der Autor als Wissenschaftlicher Mitarbeiter tätig an der Universität Hannover (2004-2007) und an der RWTH Aachen (2008-2011). Seit 2012 lebt, lehrt und forscht er in Ningbo an der Nottingham University Business School China.

Inhalt
Inhalt. Wertetheorien und ihre Anwendung Konzeptionelle Modellentwicklung Weltweite Befragung von 1.741 BWL-Professoren Evaluation eines Teilmodells mittels Partial Least Squares Methode Explorative Analyse der Wertebasis der befragten Hochschullehrer Identifikation zukünftiger Diskussionsstränge.