State-of-the-Art-Wissen in der Kinder- und Jugendpsychiatrie : ein Nachschlagewerk, das den kompletten Fachbereich Neuromentale Entwicklungsstörungen, sowie Psychische und Verhaltensstörungen nach ICD-11 abdeckt.

Gebündelt in einem Band finden Sie topaktuelles Wissen zur Diagnostik und Therapie häufiger psychischer Erkrankungen bei Kindern und Jugendlichen. Renommierte Autorinnen und Autoren haben für Sie den aktuellen Forschungstand aus ihrem Fachbereich zusammengetragen. Sie liefern kompakte, evidenzbasierte Informationen über die jeweiligen Krankheitsbilder und daraus abgeleitet klare Empfehlungen für ein leitliniengerechtes Vorgehen .

Übersichtliche Kästen wie z. B. Wichtige Neuigkeiten auf einen Blick" fassen die aktuellen Forschungsergebnisse, Trends und Diskussionen kompakt und präzise zusammen. Tabellen mit Übersichten zum Krankheitsbild unterstützen Sie dabei, sich das Wichtigste zu merken, mögliche Fallstricke zu vermeiden und so zu einer sicheren Diagnose und Therapie zu kommen.

Ein MUSS für alle, die sich fort- und weiterbilden sowie up to date bleiben wollen!

Das Buch eignet sich für: Weiterbildungsassistenten und -assistentinnen sowie Fachärzte und -ärztinnen für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie und Psychologische Psychotherapeuten und -therapeutinnen, die Kinder und Jugendliche behandeln.

Autorentext
Dr. med. Daniel Illy
Facharzt für Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie sowie Facharzt für Psychiatrie und Psychotherapie. Chefarzt der Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie im Asklepios Fachklinikum Brandenburg (Havel).

Klappentext

State-of-the-Art-Wissen in der Kinder- und Jugendpsychiatrie: ein Nachschlagewerk, das den kompletten Fachbereich Neuromentale Entwicklungsstörungen, sowie Psychische und Verhaltensstörungen nach ICD-11 abdeckt.

Gebündelt in einem Band finden Sie topaktuelles Wissen zur Diagnostik und Therapie häufiger psychischer Erkrankungen bei Kindern und Jugendlichen. Renommierte Autorinnen und Autoren haben für Sie den aktuellen Forschungstand aus ihrem Fachbereich zusammengetragen. Sie liefern kompakte, evidenzbasierte Informationen über die jeweiligen Krankheitsbilder und daraus abgeleitet klare Empfehlungen für ein leitliniengerechtes Vorgehen.

Übersichtliche Kästen wie z. B. „Wichtige Neuigkeiten auf einen Blick" fassen die aktuellen Forschungsergebnisse, Trends und Diskussionen kompakt und präzise zusammen. Tabellen mit Übersichten zum Krankheitsbild unterstützen Sie dabei, sich das Wichtigste zu merken, mögliche Fallstricke zu vermeiden und so zu einer sicheren Diagnose und Therapie zu kommen.

Ein MUSS für alle, die sich fort- und weiterbilden sowie up to date bleiben wollen!

Das Buch eignet sich für: Weiterbildungsassistenten und -assistentinnen sowie Fachärzte und -ärztinnen für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie und Psychologische Psychotherapeuten und -therapeutinnen, die Kinder und Jugendliche behandeln.

Inhalt
I Neuromentale Entwicklungsstörungen
1 Störungen der Intelligenzentwicklung (6A00)
1.1 Epidemiologie
1.2 Diagnostik und Komorbidität
1.3 Ätiologie
1.4 Behandlung
1.5 Ausblick und Fallbeispiel
2 Störungen der Sprech- oder Sprachentwicklung (6A01)
2.1 Überblick zu den Störungen der Sprech- oder Sprachentwicklung
2.2 Entwicklungsstörung der Lautbildung (6A01.0)
2.3 Entwicklungsstörung des Sprechflusses (6A01.1)
2.4 Entwicklungsstörung der Sprache (6A01.2)
2.5 Sonstige Störungen der Sprech- und Sprachentwicklung
2.6 Ausblick und Fallbeispiel
3 Autismus-Spektrum- Störung (6A01)
3.1 Epidemiologie
3.2 Klassifikation
3.3 Diagnostik und Komorbidität
3.4 Ätiopathogenese
3.5 Behandlung
3.6 Ausblick und Fallbeispiel
4 Lernentwicklungsstörung (6A03)
4.1 Klassifikation
4.2 Epidemiologie
4.3 Komorbidität
4.4 Diagnostik und Differenzialdiagnostik
4.5 Ätiologie
4.6 Behandlung
4.7 Ausblick und Fallbeispiel
5 Entwicklungsstörung der motorischen Koordination (6A04)
5.1 Epidemiologie
5.2 Symptomatik und Verlauf
5.3 Klassifikation
5.4 Diagnostik und Komorbidität
5.5 Ätiologie
5.6 Behandlung
5.7 Ausblick und Fallbeispiel
6 Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivitätsstörung (6A05)
6.1 Epidemiologie
6.2 Klassifikation und Symptomatik
6.3 Ätiologie
6.4 Diagnostik
6.5 Behandlung
6.6 Ausblick und Fallbeispiel
7 Stereotype Bewegungsstörung (6A06)
7.1 Epidemiologie
7.2 Diagnostik und Komorbidität
7.3 Ätiologie
7.4 Behandlung
7.5 Prognose
7.6 Ausblick und Fallbeispiel
8 Primäre Tics oder Tic-Störungen (8A05.0)
8.1 Epidemiologie
8.2 Diagnostik und Komorbiditäten Sch
8.3 Ätiologie
8.4 Behandlung
8.5 Ausblick und Fallbeispiel
II Psychische und Verhaltensstörungen
9 Schizophrenie oder andere primäre psychotische Störungen (6A2)
9.1 Schizophrenie (6A20)
9.2 Schizoaffektive Störung (6A21)
9.3 Schizotype Störung (6A22)
9.4 Akute und vorübergehende psychotische Störung (6A23)
9.5 Wahnhafte Störung (6A24)
9.6 Symptomatische Manifestationen primärer psychotischer Störungen (6A25)
9.7 Substanzinduzierte psychotische Störungen (6C4x.6)
9.8 Sekundäres psychotisches Syndrom (6E61)
9.9 Ausblick und Fallbeispiel
10 Katatonie (6A4)
10.1 Epidemiologie und Ätiologie
10.2 Neurobiologie
10.3 Klassifikation, Diagnostik und klinisches Bild
10.4 Therapie
10.5 Ausblick und Fallbeispiel
11 Affektive Störungen
11.1 Bipolare oder verwandte Störungen (6A6)
11.2 Depressive Störungen (6A7)
11.3 Symptomatische Verläufe, substanzinduzierte und sekundäre affektive Störungen (6A8, 6C4, 6E62)
12 Angst- oder furchtbezogene Störungen (6B0)
12.1 Epidemiologie
12.2 Klassifikation
12.3 Diagnostik und Komorbidität
12.4 Ätiologie
12.5 Behandlung
12.6 Ausblick und Fallbeispiel
13 Zwangsstörung und verwandte Störungen (6B2)
13.1 Epidemiologie
13.2 Diagnostik und Komorbidität
13.3 Ätiologie
13.4 Behandlung
13.5 Ausblick und Fallbeispiel
14 Spezifisch Belastungs-assoziierte Störungen (6B4)
14.1 Akute Belastungsreaktion (ICD-11) bzw. Akute Belastungsstörung (DSM-5)
14.2 Posttraumatische Belastungsstörung
14.3 Komplexe posttraumatische Belastungsstörung
14.4 Anhaltende Trauerstörung
14.5 Anpassungsstörung
14.6 Bindungsstörungen
14.7 Ausblick und Fallbeispiel
15 Dissoziative Störungen (6B6)
15.1 Epidemiologie
15.2 Diagnostik und Komorbiditäten
15.3 Ätiologie
15.4 Behandlung
15.5 Prognose
15.6 Ausblick und Fallbeispiel
16 Fütter- oder Essstörungen
16.1 Essstörungen (6B806B83)
16.2 Fütter- und frühkindliche Störungen (6B846B85)
17 Ausscheidungsstörungen (6C0)
17.1 Enuresis (6C00)
17.2 Enkopresis (6C01)
17.3 Ausblick und Fallbeispiel
18 Somatische Belastungsstörung oder Störungen der Körpererfahrung (6C2)
18.1 Epidemiologie
18.2 Diagnostik und Komorbiditäten
18.3 Ätiologie
18.4 Behandlung
18.5 Prognose
18.6 Ausblick und Fallbeispiel
19 Störungen durch Substanzgebrauch oder Verhaltenssüchte
19.1 Störungen durch Substanzgebrauch (6C4)
19.2 Störungen aufgrund von Verhaltenssüchten
20 Störungen der Impulskontrolle (6C7)
20.1 Pyromanie (6C70)
20.2 Kleptomanie (6C71)
20.3 Störung mit zwanghaftem Sexualverhalten (6C72)
20.4 Intermittierende explosive Störung (6C73)
20.5 Sonstiges und Behandlung von Impulsivität
20.6 Ausblick und Fallbeispiel
21 Disruptives Verhalten oder dissoziale Störungen (6C9)
21.1 Epidemiologie
21.2 Diagnostik und Komorbiditäten
21.3 Ätiologie
21.4 Behandlung
21.5 Ausblick und Fallbeispiele
22 Persönlichkeits…