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Die Wahl der richtigen Methode: handlungsorientierter Unterricht vs. Frontalunterricht

  • Kartonierter Einband
  • 32 Seiten
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Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich BWL - Didaktik, Wirtschaftspädagogik, Note: 1,0, Leopold-Franzens-Universität Innsb... Weiterlesen
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Beschreibung

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich BWL - Didaktik, Wirtschaftspädagogik, Note: 1,0, Leopold-Franzens-Universität Innsbruck (Institut für Organisation und Lernen), Veranstaltung: Wirtschaftspädagogik 2, Sprache: Deutsch, Abstract: Es werden Vor- und Nachteile von handlungsorientiertem sowie frontalem Unterricht aufgezeigt, erörtert und miteinander verglichen!

Klappentext

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Wirtschaft - Didaktik, Wirtschaftspädagogik, einseitig bedruckt, Note: 1,0, Leopold-Franzens-Universität Innsbruck (Institut für Organisation und Lernen), Veranstaltung: Wirtschaftspädagogik 2, Sprache: Deutsch, Abstract: Es werden Vor- und Nachteile von handlungsorientiertem sowie frontalem Unterricht aufgezeigt, erörtert und miteinander verglichen!

Produktinformationen

Titel: Die Wahl der richtigen Methode: handlungsorientierter Unterricht vs. Frontalunterricht
Autor:
EAN: 9783640797028
ISBN: 978-3-640-79702-8
Format: Kartonierter Einband
Herausgeber: GRIN Publishing
Genre: Sonstiges
Anzahl Seiten: 32
Gewicht: 60g
Größe: H213mm x B149mm x T2mm
Jahr: 2011
Auflage: 1. Auflage