Was ist Wissen? Was macht echte Wissenschaft aus? Und worin besteht der Zusammenhang zwischen mentalen und physischen Zuständen? In Band II widmet sich Daniel Minkin diesen und weiteren Grundfragen der Erkenntnis- und Wissenschaftstheorie, der Philosophie des Geistes und weiteren Themengebieten und vervollständigt damit die umfassendste deutschsprachige Einführung in die Theoretische Philosophie. Beide Bände sowie die Hauptkapitel lassen sich unabhängig voneinander lesen. Ein neuartiges Didaktikkonzept ermöglicht eine tiefe Auseinandersetzung mit den Problemen, Theorien und Positionen. Digitale Lehr- und Lernmethoden sowie eine Vielzahl weiterer Serviceinhalte stellen den Lernerfolg sicher. Hierzu gehören Kontrollfragen, eine Probeklausur, ein umfangreiches Glossar, kommentierte Lektürehinweise, Lernspiele sowie Bild- und Videomaterial. Die Einführung richtet sich an Studierende, Promovierende, Selbstlernende und ein breites Publikum gleichermaßen, setzt keine Vorkenntnisse oder besondere Kompetenzen voraus und macht die Leser:innen nicht nur mit den Grundlagen der Theoretischen Philosophie vertraut, sondern verdeutlicht auch ihre Wichtigkeit für unser individuelles und gesellschaftliches Leben. utb exam. smart learning: Die Reihe utb exam bereitet effizient und zielorientiert auf Prüfungsleistungen vor. Einheitlich aufgebaute Lerneinheiten mit interaktivem Test und Aufgaben ermöglichen zeitgemäßes Lernen. Verfügbar in drei Ausgabearten: Print, E-Book (PDF), Web-Book (Buch als Website). Das Web-Book integriert Buchinhalte und digitale Elemente. Für Print und E-Book sind die digitalen Materialien über utb.de kostenlos abrufbar.

Autorentext
Daniel Minkin (Dr.) promovierte 2018 mit einer Arbeit über die Rationalität philosophischer Forschung und arbeitete als Wissenschaftlicher Mitarbeiter und Vertretungsprofessor an verschiedenen Universitäten. Als Independent Researcher veröffentlicht er regelmäßig Forschungsarbeiten zur Metaphilosophie sowie Erkenntnis- und Wissenschaftstheorie.

Inhalt
Hinweise zum Buch und zu den digitalen Inhalten 13 1 Einleitung zum zweiten Band 15 1 1 Didaktisches Konzept 17 1 2 Hinweise zur Benutzung 20 1.3 Inhaltliches Profil 24 1 4 Übersicht über die Bände der Einführung 25 1.5 Zusammenfassung der Kapitel 2 bis 6 aus Band I 28 1 5 1 Methode: Das Analytische Verfahren 29 1 5 2 Universalwerkzeug I: Der Begriff der Reduktion 31 1.5.3 Universalwerkzeug II: Die reduktive Definition 31 1 5 4 Universalwerkzeug III: Beschreibungs- und Phänomenebene 34 1 5 5 Universalwerkzeug IV: Das Argument 39 2 Erkenntnistheorie/Epistemologie I Was ist Wissen? 45 2 1 Ziel und Gegenstand der Erkenntnistheorie 47 2 2 Wissensformen 50 2.3 Die Standarddefinition des Wissens 58 2 3 1 Zur Erinnerung 59 2.3.2 Die Standarddefinition bei Platon 60 2.3.3 Überprüfung der Standarddefinition 66 2 4 Lösungen 73 2.4.1 No False Lemma-Definition 74 2.4.2 Kritik an der No False Lemma-Definition 75 2 4 3 Historischer Wissensreliabilismus 77 2 4 4 Kritik am Historischen Wissensreliabilismus 82 2 4 5 Tugendepistemologie 84 2 4 6 Kritik an der Tugendepistemologie 89 2 5 Weitere Theorien des Wissens 92 2.6 Zusammenfassung, Hinweise zur weiteren Lektüre und Ausblick 93 2 6 1 Zusammenfassung 93 2 6 2 Zur weiteren Lektüre 94 2 6 3 Ausblick 95 3 Erkenntnistheorie/Epistemologie II Können wir etwas wissen? 97 3.1 Skeptizismus, epistemische Rechtfertigung und Quellen des Wissens 99 3 1 1 Skeptizismus im Allgemeinen 100 3 1 2 Epistemische Rechtfertigung 104 3 1 3 Die Quellen des Wissens 110 3 2 Außenweltskeptizismus 117 3 2 1 Das Traumargument 119 3 2 2 Cartesischer Rationalismus (René Descartes) 123 3 2 3 Das Gehirn-im-Tank-Argument 127 3 2 4 Semantischer Externalismus (Hilary Putnam) 130 3 2 5 Das Genius-Malignus-Argument 135 3 2 6 Erkenntnistheoretischer Kontextualismus (Keith DeRose) 136 3 2 7 Weitere Vorschläge zum Umgang mit dem Skeptizismus 140 3 3 Weitere Themen der Erkenntnistheorie 141 3.4 Zusammenfassung, Hinweise zur weiteren Lektüre und Ausblick 143 3 4 1 Zusammenfassung 143 3 4 2 Zur weiteren Lektüre 145 3 4 3 Ausblick 146 4 Übergangsthema III Experimentelle Philosophie 147 4 1 Rückblick und Vorbereitung 149 4 1 1 Intuitionen als Belege in philosophischen Dissensen 151 4 1 2 Noch einmal: Die Wissensdebatte 157 4 2 Die Programme der X-Phi 159 4 2 1 Grundlagen 160 4 2 2 Experimentell-deskriptive Projekte 166 4 2 3 Methodologische Projekte 171 4 2 4 Kritik an den methodologischen Projekten 188 4 3 Weitere Fragen 192 4.4 Zusammenfassung, Hinweise zur weiteren Lektüre und Ausblick 193 4 4 1 Zusammenfassung 193 4 4 2 Zur weiteren Lektüre 194 4 4 3 Ausblick 196 5 Wissenschaftsphilosophie/Wissenschaftstheorie I Demarkationsproblem 197 5 1 Ziel und Gegenstand der Wissenschaftstheorie 199 5 2 Allgemeines Demarkationsproblem 203 5 3 Spezielles Demarkationsproblem 206 5 3 1 Was sind und wie erkennen wir Pseudowissenschaften? 208 5.3.2 Falsifikationismus (Karl Popper) 212 5.3.3 Kritik am Falsifikationismus 222 5 3 4 Paradigmentheorie (Thomas Kuhn) 227 5 3 5 Kritik an der Paradigmentheorie 238 5 3 6 Weitere Ansätze 241 5.4 Zusammenfassung, Hinweise zur weiteren Lektüre und Ausblick 245 5 4 1 Zusammenfassung 245 5 4 2 Zur weiteren Lektüre 246 5 4 3 Ausblick 248 6 Wissenschaftsphilosophie/Wissenschaftstheorie II Wissenschaftlicher Realismus und Antirealismus 249 6 1 Realismus und Antirealismus: Allgemein 251 6 1 1 Ontologischer, Semantischer und Epistemischer Realismus 252 6 1 2 Kritische Fragen 254 6 2 Realismus und Antirealismus: Wissenschaftlich 256 6 2 1 Beobachtbares und Unbeobachtbares 257 6 2 2 Wissenschaftlicher Antirealismus 261 6 2 3 Grundsätzliche Kritik am Wissenschaftlichen Antirealismus 274 6 2 4 Wissenschaftlicher Realismus 280 6 2 5 Grundsätzliche Kritik am Wissenschaftlichen Realismus 288 6 2 6 Weitere Positionen 292 6 3 Weitere Themen der Wissenschaftstheorie 293 6.4 Zusammenfassung, Hinweise zur weiteren Lektüre und Ausblick 296 6 4 1 Zusammenfassung 296 6 4 2 Zur weiteren Lektüre 298 6 4 3 Ausblick 299 7 Übergangsthema IV Willensfreiheit 301 7 1 Grundlagen 303 7 1 1 Arten der Freiheit 305 7 1 2 Determinismus, Zufall, Indeterminismus 308 7 1 3 Wie hängt Willensfreiheit mit Determinismus und Indeterminismus zusammen? 314 7 1 4 Willensfreiheit und Verantwortung 316 7 2 Die Willensfreiheitsdebatte 320 7 2 1 Die Struktur der Debatte 321 7 2 2 Libertarismus 322 7 2 3 Kritik am Libertarismus 327 7 2 4 Harter Inkompatibilismus 330 7 2 5 Kritik am Harten Inkompatibilismus 336 7 2 6 Kompatibilismus 338 7 2 7 Kritik am Kompatibilismus 345 7 2 8 Weitere Auffassungen zur Willensfreiheit 347 7 3 Weitere Fragen 348 7.4 Zusammenfassung, Hinweise zur weiteren Lektüre und Ausblick 349 7 4 1 Zusammenfassung 349 7 4 2 Zur weiteren Lektüre 350 7 4 3 Ausblick 351 8 Philosophie des Geistes I Körper-Geist-/Leib-Seele-Problem 353 8 1 Ziel und Gegenstand der Philosophie des Geistes 355 8 2 Das Körper-Geist-Problem 357 8 2 1 Präzisierung der Frage 357 8 2 2 Was macht das Mentale aus? 358 8 2 3 Das Bieri-Trilemma 362 8 3 Theorien des Geistes 366 8 3 1 Präliminarien 367 8 3 2 Dualistische Theorien 372 8 3 3 Kritik an dualistischen Theorien 378 8 3 4 Monistische Theorien 379 8 3 5 Kritik an monistischen Theorien 386 8 3 6 Gemischte Theorien 388 8 3 7 Kritik an gemischten Positionen 394 8 3 8 Funktionalistische Theorien 397 8 3 9 Kritik an funktionalistischen Theorien 402 8.4 Zusammenfassung, Hinweise zur weiteren Lektüre und Ausblick 404 8 4 1 Zusammenfassung 404 8 4 2 Zur weiteren Lektüre 405 8 4 3 Ausblick 406 9 Philosophie des Geistes II Intentionalität und phänomenales Bewusstsein 407 9.1 Intentionalität und phänomenales Bewusstsein in der natürlichen Welt 409 9 2 Intentionalität 412 9 2 1 Nicht-naturalistische Theorien 413 9 2 2 Kritik an den nicht-naturalistischen Theorien 419 9 2 3 Naturalistische Theorien 421 9 2 4 Kritik an naturalistischen Theorien 431 9 3 Phänomenales Bewusstsein 434 9 3 1 Zum Begriff des Bewusstseins 435 9 3 2 Reduktionistischer Ansatz 437…