Der zweite Band der Reihe Praxis Frühförderung Autismus widmet sich der emotionalen Kompetenz von Kindern mit Autismus. Emotionen sind Zustände subjektiver Wahrnehmung, die alle Individuen in jeder Situation betreffen, ein Leben lang. Allgemein kann unter emotionaler Kompetenz die Summe der Fähigkeiten verstanden werden, die wir benötigen, um mit eigenen Emotionen und mit den Emotionen anderer angemessen umzugehen. Emotionale Kompetenz ist eine wichtige soziale Kompetenz und Grundvoraussetzung für ein zufriedenstellendes Sozialleben.

Autorentext
Anabel Cornago ist eine im deutsch- und spanischsprachigen Raum vielgefragte Referentin und Dozentin. Als Mutter eines Sohnes mit frühkindlichem Autismus beschäftigt sie sich seit 2006 intensiv mit dem Autismus-Spektrum und entwickelt Arbeitsmaterialien für die private Frühförderung. Ihr spanischsprachiger Blog "El sonido de la hierba al crecer" verzeichnet über 30 Millionen Klicks aus aller Welt. Sie ist Vorstandsmitglied am Institut für Autismusforschung Hans E. Kehrer e.V. in Bremen und Beiratsmitglied bei Autismus Hamburg e.V..