In der Ausbildung von Pflege und Gesundheitsberufen haben sich Simulationspatientinnen und -patienten (SP) in den entsprechenden Curricula etabliert. SP werden am Berner
Bildungszentrum Pflege für das Kommunikationstraining und für die Objective Structured Clinical Examination (OSCE) eingesetzt. Der Fokus dieser Publikation bezieht sich auf das mündliche Feedback nach einer Interaktion zwischen einer oder einem Studierenden und einer oder einem SP. Die Publikation ist gedacht für Simulationspatientinnen und -patienten sowie SP-Trainerinnen und -Trainer und soll aufzeigen, wie ein SP-Feedback trainiert und durchgeführt werden kann.