Therapie-Basics: Wissen auf den Punkt gebracht • Zentrale Begriffe, Störungsmodell und Therapiemöglichkeiten anschaulich aufbereitet • Arbeitsblätter zur Selbstreflexion und Wissensüberprüfung • Fallbeispiele, FAQs und Dos und Don'ts für die therapeutische Praxis Die Reihe »Therapie-Basics« vermittelt psychotherapeutische Grundlagen kompakt und verständlich. Die modulare Struktur ermöglicht ein schnelles Auffinden und gezieltes Aneignen der Inhalte. ADHS: Schritt für Schritt Expertise erwerben ADHS ist die häufigste Störung bei Kindern und Jugendlichen und rückt immer stärker in den therapeutischen und gesellschaftlichen Fokus. Der Therapie-Basics-Band führt die zentralen Informationen zum Störungsbild und ihrer Behandlung zusammen. Fundiert und praxisnah beleuchtet er die Besonderheiten der Symptomatik, aktuelle Entwicklungen in Forschung und Praxis sowie Schwerpunkte in der therapeutischen Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und ihren Eltern.

Autorentext
Dr. Claire Seufert ist Fachärztin für Kinder und Jugendpsychiatrie. Nach einer Tätigkeit an der KJPP des Universitätsklinikums Freiburg und der KJPP Lörrach arbeitet sie aktuell in einer kinderpsychiatrischen Praxis. Sie hat Weiterbildungen in Schematherapie, Verhaltenstherapie, Multifamilientherapie, IPT-A, DBT-A, Traumatherapie, Triple P und Progressiver Muskelrelaxation absolviert.

Klappentext

Therapie-Basics: Wissen auf den Punkt gebracht Zentrale Begriffe, Störungsmodell und Therapiemöglichkeiten anschaulich aufbereitet Arbeitsblätter zur Selbstreflexion und Wissensüberprüfung Fallbeispiele, FAQs und Dos und Don'ts für die therapeutische Praxis Die Reihe 'Therapie-Basics' vermittelt psychotherapeutische Grundlagen kompakt und verständlich. Die modulare Struktur ermöglicht ein schnelles Auffinden und gezieltes Aneignen der Inhalte. ADHS: Schritt für Schritt Expertise erwerben ADHS ist die häufigste Störung bei Kindern und Jugendlichen und rückt immer stärker in den therapeutischen und gesellschaftlichen Fokus. Der Therapie-Basics-Band führt die zentralen Informationen zum Störungsbild und ihrer Behandlung zusammen. Fundiert und praxisnah beleuchtet er die Besonderheiten der Symptomatik, aktuelle Entwicklungen in Forschung und Praxis sowie Schwerpunkte in der therapeutischen Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und ihren Eltern.