Tanzkritiken spiegeln zum Zeitpunkt ihrer Erstpublikation in Zeitungen oder Zeitschriften künstlerische Aktualität. Die Tanzwissenschaft wiederum greift später auf diese Kritiken als Quellen zurück und hat dabei deren mediale, historische und kontextuelle Eigenheiten zu berücksichtigen. Die Autorin fokussiert einerseits auf die Eigenheiten der Praxis des Schreibens von Tanzkritiken, andererseits auf die Fruchtbarmachung der Tanzkritik als Quelle für die Wissenschaft. Beide Bereiche, Tanzkritik und Tanzwissenschaft, werden als Reflexionsinstrumente je füreinander produktiv gemacht. Der Materialienband verbindet drei Herangehensweisen: ein historiografisches Interesse, eine fachspezifisch (selbst)reflexive Diskursanalyse und einen praktischen, handlungsanleitenden Ansatz. Die Autorin stellt verschiedene Traditionen und Stile der Tanzkritik dar, vermittelt die eigenen Erfahrungen als Wissenschaftlerin und als Journalistin mit der Textsorte Tanzkritik und will entsprechend sensibilisieren. Ein kommentiertes Korpus ausgewählter Tanzkritiken gibt einen Einblick ins Tanzgeschehen der Jahrtausendwende.

Autorentext
Christina Thurner (*1971) ist Professorin für Tanzwissenschaft am Institut für Theaterwissenschaft der Universität Bern. Forschungsschwerpunkte sind: Geschichte, Theorie und Ästhetik des Tanzes vom 18. Jahrhundert bis heute, Zeitgenössischer Tanz und Performance, Gender, Historiographie.

Inhalt
Tanzkritik in der Feuilletongeschichte Die französische Tanzkritik des 19. Jahrhunderts Tanzkritik (in den USA) des 20. Jahrhunderts Tanzkritik und Tanzwissenschaft Tanzkritik Tanzwissenschaft Verhältnis Tanzkritik und Tanzwissenschaft Materialien zur Tanzkritik Über Tanz schreiben Textsorten der Tanzkritik Tanzkritiken-Korpus Personenregister, Stückregister