Psychomotorik ist Gegenstand in zahlreichen Studien-, Aus- und Weiterbildungsgängen. Dieses Buch bietet eine knappe Einführung zu theoretischen Grundlagen und Konzepten psychomotorischer Förderung. Jedes Konzept wird unter anderem hinsichtlich seiner theoretischen Bezüge, der Bedeutung des Spiels, seiner Ziele sowie seiner Praxisumsetzung beleuchtet.

Autorentext
Prof. Dr. Christina Reichenbach ist Professorin für Heilpädagogik an der Evangelischen FH Rheinland-Westfalen-Lippe.

Inhalt
Hauptteil 1 Was ist Psychomotorik? 9 2 Wurzeln der Psychomotorik Gymnastik, Rhythmik, Sinnes- und Bewegungsschulung 13 3 Theoretische Grundlagen der Psychomotorik Entwicklungspsychologie und Theoriebrillen 28 4 Ausgewählte Praxiskonzepte psychomotorischer Förderung 44 5 Wie entwickelt man ein psychomotorisches Förderkonzept für das eigene Arbeitsfeld? 86 Serviceteil Ausbildungsmöglichkeiten 96 Glossar 98 Literatur 102 Sachregister 112