Bayern ist das letzte Bundesland, das noch an einem zentral gestellten Staatsexamen festhält. Für die Studierenden bedeutet das eine große Unsicherheit vor der Abschlussprüfung. Für das Fach Geschichte bietet dieser Band eine Handreichung, mit der sich die Studierenden schon ab dem Studium auf ihr Staatsexamen an einer bayerischen Universität vorbereiten können. Dazu werden Strategien des Studienaufbaus und der Examensvorbereitung dargestellt und konkrete Hinweise gegeben, wie die zentralen Aufgaben sinnvoll beantwortet werden können.

Autorentext
Prof. Dr. Christian Kuchler lehrt Didaktik der Geschichte an der Universität Augsburg.

Inhalt

1. Black Box: Staatsexamen Lehramt Geschichte in Bayern 2. Vorstufe zum Staatsexamen: Studium 3. Niederschwellige Angebote für den Wissenserwerb 4. Höhepunkt Ihres wissenschaftlichen Arbeitens: Zulassungsarbeit 5. Anmeldeprozess zum Staatsexamen 5.1 Anmeldung zum vorgezogenen Examen 5.2 Anmeldung zum Examen 6. Formale Rahmenbedingungen des Staatsexamens Lehramt in Bayern 6.1 Themenfindung 6.2 Fachliche Schwerpunkte 6.3 Bewertung 6.4 Aufgabenerstellung 6.5 Korrektur 7. Inhaltliche Vorbereitung 7.1 Ältere Examensaufgaben 7.2 Themencluster 7.3 Vorbereitung im Netz oder aus dem Buch? 7.4 Forschungsstand und Blick auf Kontroversen 7.5 Forschungsstand und Forschungsschwerpunkte der bayerischen Professorinnen und Professoren 7.6 Lerngruppen zum Austausch und zur Diskussion 8. Tag der Klausur 8.1 Auswahl des Prüfungsthemas 8.2 Handschrift 8.3 Gliederung 8.4 Vollständige Argumentationskette 8.5 Sachlicher Sprachstil 8.6 Einleitung 8.7 Herrschernamen 8.8 Absätze und Bezug zur Fragestellung 8.9 Abschluss 9. Ergebnisermittlung, Nichtbestehen und Wiederholung 10. Nach dem Examen oder: Gibt es Alternativen zum Referendariat? 10.1 Alternativen zum unmittelbaren Einstieg in den Vorbereitungsdienst 10.2 Promotion 10.3 Vorbereitung auf das Referendariat 11. Literatur Staatsexamen Geschichtsdidaktik 11.1 Vorgehen 11.2 Vorschläge zur Vorbereitung auf das Erste Staatsexamen 12. Schlusswort