Ein interdisziplinärer Band über neu geordnete Bildwelten als Folge von Migration und kultureller Globalisierung und als Herausforderung für transkulturelle Kunstpädagogik. Mit einem Beitrag von Navid Kermani.

Die Voraussetzungen für Bildungsprozesse verändern sich in Folge von Migration, Globalisierung und gesellschaftlicher Diversität mit hoher Dynamik. Auch die Kunstpädagogik und Kunstvermittlung werden durch hybride Überlagerungen verschiedenartiger Bildkontexte und Verwischungen vielfacher Grenzen herausgefordert, ihre Denkmuster und Handlungsrepertoires zu erweitern.In diesem Band wird der daraus resultierende Remix der Bild- und Lebenswelten aus den Perspektiven u.a. der Kunst- und Kulturwissenschaften, Pädagogik und Soziologie diskutiert sowie mit diversen Praxisbeispielen veranschaulicht.Mit einem Beitrag von Navid Kermani.

Autorentext

Barbara Lutz-Sterzenbach ist gymnasiale Kunstlehrerin, Promovendin und Lehrbeauftragte an der Akademie der Bildenden Künste München sowie Vorsitzende des Fachverbandes für Kunstpädagogik in Bayern, BDK e.V.
Ansgar Schnurr (Prof. Dr. phil.), geb. 1977, forscht und lehrt als Professor für Kunstpädagogik an der Justus-Liebig-Universität Gießen. Seine Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich transkultureller Kunstpädagogik, Studien zur ästhetischen Dimension von Diversität und Ungleichheit sowie Schnittstellen und Transferwirkungen zur politischen Bildung.
Ernst Wagner (Prof. Dr. phil.) ist Dozent und Forscher an der Kunstakademie München. Seine Forschung beschäftigt sich mit Kultureller Bildung im gesellschaftspolitischen und globalen Kontext. Bis 2018 arbeitete er als leitender Koordinator am UNESCO-Lehrstuhl für Kulturelle Bildung an der FAU. Er hat über 300 Bücher und Aufsätze in acht Sprachen veröffentlicht.

Klappentext

Die Voraussetzungen für Bildungsprozesse verändern sich in Folge von Migration, Globalisierung und gesellschaftlicher Diversität mit hoher Dynamik. Auch die Kunstpädagogik und Kunstvermittlung werden durch hybride Überlagerungen verschiedenartiger Bildkontexte und Verwischungen vielfacher Grenzen herausgefordert, ihre Denkmuster und Handlungsrepertoires zu erweitern. In diesem Band wird der daraus resultierende Remix der Bild- und Lebenswelten aus den Perspektiven u.a. der Kunst- und Kulturwissenschaften, Pädagogik und Soziologie diskutiert sowie mit diversen Praxisbeispielen veranschaulicht. Mit einem Beitrag von Navid Kermani.