Im vorliegenden Buch werden die theoretischen Grundlagen und die wesentlichen Erkenntnisse der Bindungsforschung zusammengefasst und für psychotherapeutisch Tätige nutzbar gemacht. Anhand zahlreicher Beispiele stellt Strauß den Bezug des Bindungskonzepts zu wichtigen Aspekten der Psychotherapie, wie der Qualität der therapeutischen Beziehung, her, sodass die Bedeutung für die therapeutische Praxis deutlich wird.

Lange Zeit wurde John Bowlbys Bindungskonzept in der Psychotherapie nur wenig berücksichtigt, obwohl es als klinische Theorie konzipiert war. Erst durch theoretische Weiterentwicklungen und neue Befunde aus der klinischen Bindungsforschung, etwa zum Zusammenhang von Bindungserfahrungen und Psychopathologie, gewann das Konzept auch in der Psychoanalyse zunehmend an Bedeutung. Im vorliegenden Buch werden die theoretischen Grundlagen und wesentliche Erkenntnisse der Bindungsforschung zusammengefasst und für psychotherapeutisch Tätige nutzbar gemacht. Anhand zahlreicher Beispiele stellt Strauß den Bezug des Bindungskonzepts zu wichtigen Aspekten der Psychotherapie, wie der Qualität der therapeutischen Beziehung, her, sodass die Bedeutung für die therapeutische Praxis deutlich wird.

Autorentext
Prof. Dr. phil. habil. Bernhard Strauß ist Diplompsychologe, Psychoanalytiker und psychologischer Psychotherapeut. Seit 1996 Direktor des Instituts für MedizinischePsychologie am Klinikum der Friedrich-Schiller-Universität Jena. Von 1981 - 1986 Mitarbeiter an der Abteilung für Sexualforschung der Psychiatrischen Universitätsklinik in Hamburg, 1986 -1996 wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Klinik für Psychotherapie und Psychosomatik der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel. Arbeitsschwerpunkte: Psychotherapieforschung, Gruppenpsychotherapie, Psychoonkologie, Krankheitsverarbeitung, klinische Entwicklungspsychologie, Bindungsforschung und klinische Sexualforschung.

Inhalt
Inhalt Vorwort Einführung Das ungewöhnliche Schicksal einer entwicklungspsychologischen Theorie Ursprünge der Bindungstheorie Der Konflikt mit der psychoanalytischen Gemeinschaft Integration der Bindungstheorie in die Psychoanalyse Empirische Beiträge und die Entwicklung der Erwachsenenbindungsforschung Grundlagen der Bindungstheorie Voraussetzungen für die Bindungsentwicklung Neurobiologische Grundlagen von Bindung Das theoretische Konstrukt »Bindung« Bindungsverhalten Innere Arbeitsmodelle von Bindung Bindungsqualitäten im Kleinkindalter Die Rolle des Vaters in der Bindungsentwicklung Bindungsqualitäten im weiteren Entwicklungsverlauf Bindungsrepräsentationen in der Präadoleszenz und Adoleszenz Kontinuität der Bindungsqualitäten Methoden zur Erhebung von Bindungsmerkmalen Bindungsrepräsentationen im Erwachsenenalter Bindungsentwicklung und andere interpersonale Erfahrungen Klinische Relevanz der Bindungstheorie und Bindungsforschung Bindungsunsicherheit und psychische Störungen Veränderungen von Bindungsmerkmalen in der Psychotherapie Therapeutische Beziehung und Bindungsbeziehung Beziehungsangebote, Beziehungserwartungen, Übertragung und Gegenübertragung Bindungsmerkmale und therapeutische Allianz Bindungsstile von Therapeuten und ihre Bedeutung für die therapeutische Beziehung Bindungsverhalten und innere Arbeitsmodelle: Erkenntnisse für die Psychotherapie Bindungstheoretische Konzeptionen von Psychotherapie Praktische Konsequenzen der Bindungstheorie für die Psychotherapie Sichere Basis und Trauerarbeit ein Fallbeispiel Angemessenes Spiegeln Schlussbemerkung Sensibilisierung für Bindungserfahrungen und Bindungsbedürfnisse Bindungsförderung in der Prävention Literatur