Nach den gesellschaftlichen Verwustungen der letzten Jahre wächst die Sehnsucht nach einem echten Aufbruch und Wandel aber wo und wie lässt sich mit der gesellschaftlichen und individuellen Erneuerung beginnen? Wie stellen sich denkende und fuhlende Einzelpersonen auf und wie finden wir zusammen, um gemeinsam Initiativen zu entwickeln und engagiert dabei zu bleiben? 27 Autorinnen und Autoren entwerfen in diesem Sammelband vielfältige Perspektiven, stellen zukunftsweisende Projekte vor und laden zur Zusammenarbeit ein. Es geht um eine Neuorientierung in Bildungswesen, Kulturbetrieb, Gesundheitsbereich und Landwirtschaft, um Wege zu einer wirklichen Demokratisierung der Gesellschaft, um neue Perspektiven fur eine bedarfsorientierte, assoziative Wirtschaft, eine Justiz im Geiste der Gewaltenteilung und last but not least um das Denken selbst, die Reflexion des eigenen geistigen Standortes und die achtsame Verbundenheit in gesellschaftlichen Zusammenhängen.

Inhalt
INHALT: I Warum engagiere ich mich? Katja Wrobel: Reflexion zur individuellen und gesellschaftlichen Selbstermächtigung in Krisenzeiten Bertrand Stern: Denn ich selbst bin der Wandel, nach dem ich mich immer sehnte... Eine Einladung zu einer kritischen Nachdenklichkeit Bastian Barucker: Wege zu einer Wiederverwurzelung Über die Verbundenheit zur Natur, über indigenes Wissen und die eigene Prägung Interview mit Corinna Gleide: Freiheit, Verantwortung und neue Gestaltungsansätze II Die Bedeutung der Freiheit der Kunst und des Kulturbetriebes Andreas Laudert: Den Willen im Keim halten: Faktoren schöpferischer Bildungsprozesse Anja Panse: Von der Freiheit der Kunst Anna Keil: Lebendige Kunst III Handelnd Zukunftsperspektiven eröffnen Sabine Langer: Menschlich Wirtschaften Interview mit Heidi Herbig und Sabine Langer Suse v. Schwanenflügel: Und grün des Lebens goldner Baum oder Das Klima sorgt für sich selbst, aber der Landbau nicht Jac Hielema: Unterschiedliche Ideen von Gesellschaft und wie sie zustande kommen IV Perspektiven für eine Gesundung des Gesundheitswesens Dr. Thomas Hardtmuth: Was ist Leben zur Aktualität einer wissenschaftlichen Zentralfrage Interview mit Prof. Dr. Dr. Christian Schubert: Wir sind an den menschlichen Grenzen des Materialismus angekommen... V Bildung, Beziehungsgestaltung und Erziehung Prof. Dr. Annemarie Jost: Gelingende Abstimmungen in der frühen Kindheit als Basis für Freiheit und Verbundenheit Bianca Höltje: SchulZEIT Interview mit Prof. Dr. Gertraud Teuchert-Noodt: Denke ich selbst oder werde ich gedacht? VI Reflexion technischer Innovationen und Modellbildungen Dr. Volker Wetzk: Der Ingenieur im Kräftespiel von Mensch Natur Technik. Ein Plädoyer für den Wandel des Berufsbildes Dr. Katja Heine: Modell und Wirklichkeit Von der Kunst, das eine vom anderen zu unterscheiden VII Überlegungen zu Recht und Gesellschaft Prof. Dr. Michael Esfeld: Zwei Sichtweisen der Demokratie Dr. Gerald Brei: Völkerbund, UNO oder Great Reset als Irrwege. Zeitgemäß ist die Frage: Was soll der Staat unterlassen? Jens Göken: Soziale Dreigliederung Versuch einer Einführung Interview mit Maria und Hans-Christian Prestien: Über die Möglichkeiten, Kinder, Jugendliche und Familien verantwortungsbewusst zu begleiten VIII Nach- und Vordenken Philosophische und kulturgeschichtliche Inspirationen Thomas Brunner: Mit offenen Augen den inneren Menschen finden Warum der rationalistische Empirismus einer notwendigen Ergänzung bedarf Prof. Dr. Karen A. Swassjan: Zu wem sage ich «ich», wenn ich «ich» sage? Prof. Dr. Salvatore Lavecchia: Ich als Gemeinschaft. Die notwendige Wende zu einem Menschenbild der Freiheit Epilog Clara Steinkellner: Offener Brief an Elon Musk