Die Anregung zu dieser Arbeit erhielt ich bereits vor nahezu zehn Jahren von meinem verehrten, allzu froh verstorbenen Lehrer und Doktorvater, Prof. P. I. BETSCHART, OSB, Direktor des Salzburger Psychologischen Institutes, der mir nicht nur durch wertvolle Hinweise, sondern auch durch seinen Rat und seine menschliche Giite zur Seite stand. Weitere Hilfe fand ich wahrend meiner Tatigkeit am Psycho logischen Institut der Universitat Miinchen unter Prof. PH. LERSCH, als mir manche experimentelle Untersuchung zu einzelnen verkehrs psychologischen Fragen, auch in Zusammenarbeit mit Studierenden, ermoglicht wurde. SchlieBlich erhielt die Arbeit maBgebliche Anregung durch meine Tatigkeit bei der psychologisch-medizinischen Unter suchungsstelle des Technischen Oberwachungs-Vereins Bayern, vor allem durch dessen Leiter, RR a. D. Dr. G. MUNSCH, aber auch durch andere Kollegen, mit denen anlaBlich unserer gemeinsamen gutachter lichen Tatigkeit verkehrspsychologische Probleme diskutiert wurden. Ihnen allen sei an dieser Stelle herzlicher Dank gesagt. Die Verkehrspsychologie steckt noch weitgehend in den Kinderschuhen. Hypothesen reihen sich an wissenschaftlich Gefestigtes, Wunschvor stellungen an bereits Erreichtes. Wenn durch dieses Buch die Forschung auf dem Gebiet der Verkehrspsychologie weitere Anregung erhielte, ware sein Zweck bereits erfiillt. Miinchen, im Friihjahr 1961 B. v. Hebenstreit INHALT Vorwort 1 Einleitung 7 DER VERKEHRSTEILNEHMER . 11 1. Problemkreis: Die Orientierung des Menschen im Verkehr 11 Der Gesichtssinn. . . . . 11 a) Der optische Apparat . 12 b) Die effektive Sehleistung 25 c) Sonderfragen . 37 Die librigen Sinne . 47 a) Der Gehorsinn 48 b) Der Geruchsinn . 56 c) Die Hautsinne . 56 d) Der Gleichgewichtssinn . 60 Die Intelligenz . . . . .

Inhalt
Der Verkehrsteilnehmer.- 1. Problemkreis: Die Orientierung des Menschen im Verkehr.- Der Gesichtssinn.- Die übrigen Sinne.- Die Intelligenz.- Ein komplexes Phänomen: Die Beurteilung der eigenen Geschwindigkeit.- 2. Problemkreis: Das verkehrsangepaßte Verhalten.- Die Aufmerksamkeitszuwendung.- Die Spontanaktionen.- Die Reaktionen.- Sonderprobleme.- 3. Problemkreis: Charakterologische Komponenten.- Die Zuverlässigkeit.- Die persönliche Gleichung.- Der soziale Aspekt.- Die Anpassung von Mensch und Verkehr.- 1. Problemkreis: Die Auslese der Anpassungsunfähigen.- Allgemeine Vorerörterungen.- Die Fahrtauglichkeitsuntersuvchungen.- Die Führerscheinprüfung.- 2. Problemkreis: Die Anpassung des Menschen an den Verkehr.- Der Verkehrsunterricht.- Die Verkehrsgewöhnung.- Die Verkehrserziehung.- 3. Problemkreis: Die Anpassung des Verkehrs an den Menschen.- Schlußwort.- Literatur.