Dieses Buch informiert über die Ausbildung und Berufsausübung der Reit- und VoltigierpädagogInnen sowie über die Voraussetzungen, Auswahl und Eignung entsprechender Pferde. Das Autorenteam stellt Entwicklungen des Heilpädagogischen Reitens und Voltigierens aus der Praxis vor und erläutert vielfältige Anwendungsgebiete, z. B. den Einsatz des Heilpädagogischen Reitens bei verhaltensauffälligen Kindern, bei Menschen mit geistiger Behinderung oder bei autistischen Kindern. Ein Standardwerk für die heilpädagogische Förderung mit dem Pferd. Mit Beiträgen von: Susanne Eberle-Gäng, Marianne Gäng, Gundula Hauser, Marcel Jenzer, Sonja Morgenegg, Helga Podlech, Karin Reigner, Bernhard Ringbeck, Marlies Ringbeck, Eva Schneider, Marietta Schulz, Beate Seide, Pia Strausfeld, Henrike Struck, Rebecca Veith

Autorentext

Die Herausgeberin Dipl.- Soz.-Päd. Marianne Gäng, Gründerin der Schweizer Gruppe Therapeutisches Reiten (SG-TR), Rodersdorf (Schweiz).

Inhalt
Aus dem Inhalt:

1. Ausbildungsübersicht
   Ausbildung zum Reit- und / oder Voltigierpädagogen
   Die selbständige und die angestellte Berufsausübung
2. Das Pferd und sein Einsatz in der Heilpädagogik
   Das Pferd im Heilpädagogischen Reiten
   Körper- und Bodenarbeit bei Ausbildung und Einsatz des Therapiepferdes
3. Die Praxisfelder
   HPV mit verhaltensauffälligen Kindern
   HPV an einer schulpsychologischen Beratungsstelle
   Heilpädagogisch-psychomotorische Aspekte der vorschulischen Förderung mit dem Pferd
   Umgang mit dem Pferd als heilpädagogische Intervention bei Familienkrisen
   Aufbau einer Beziehung und Reiten in der Erziehung von Menschen mit geistiger Behinderung
   HPR mit epilepsiekranken Kindern
   Therapeutisches Reiten in der Psychiatrie
   Pädagogisches Reiten in der Drogenrehabilitation
   HPV in einer Fachklinik für suchtkranke Frauen
   Elternarbeit beim HPR/V