Das Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitäts-Syndrom (ADHS) wird psycho-sozio-somatisch bedingt und als ein Sinnbild der Moderne verstanden. Eine psychoanalytische Betrachtung verhilft zu einem integrierenden Verständnis und betrachtet es nicht einseitig als monokausale, körperlich-genetische Krankheit.

Kaum ein Krankheitsbild wie das des ADHS Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitäts-Syndrom hat in den letzten Jahren solch kontroverse Diskussionen provoziert. Es treffen nicht nur heftige Affekte, sondern Weltanschauungen aufeinander, diametral unterschiedliche Auffassungen von Krankheit, des Verhältnisses von Körper und Geist, Kausalität, Determinismus und Finalität, Individuum und Gesellschaft. Dem vorherrschenden Krankheitsverständnis des ADHS als einer monokausalen, körperlich genetischen Erkrankung soll hier ein beziehungs- und sozialorientiertes, sinnverstehendes und psychoanalytisches zur Seite gestellt werden. Die Zusammenschau ermöglicht einen Zugang zum komplexen Bedingungs- und Entstehungsgefüge des ADHS verstanden als eine psycho-sozio-somatische Einheit und ein Sinnbild der Moderne, eine Erscheinung unserer Zeit.

Autorentext
Christian Warrlich, Facharzt für Psychotherapeutische Medizin, Psychoanalytiker, Gruppen- und Lehranalytiker (DGPT/DAGG), tätig in eigener Praxis in Bremen. Ellen Reinke ist Psychoanalytikerin und psychologische Psychotherapeutin in eigener Praxis. Von 1991 bis 2007 war sie Professorin für Psychologie an der Universität Bremen. Forschungsschwerpunkte: Psychoanalyse und Neuropsychoanalyse, reflexive Kompetenz, Geschlechterforschung, Kriminalpsychologie, Generationentransfer und tiefenhermeneutische Kulturanalyse. (Stand: April 2013)

Klappentext
Kaum ein Krankheitsbild wie das des ADHS - Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitäts-Syndrom - hat in den letzten Jahren solch kontroverse Diskussionen provoziert. Es treffen nicht nur heftige Affekte, sondern Weltanschauungen aufeinander, diametral unterschiedliche Auffassungen von Krankheit, des Verhältnisses von Körper und Geist, Kausalität, Determinismus und Finalität, Individuum und Gesellschaft. Dem vorherrschenden Krankheitsverständnis des ADHS als einer monokausalen, körperlich genetischen Erkrankung soll hier ein beziehungs- und sozialorientiertes, sinnverstehendes und psychoanalytisches zur Seite gestellt werden. Die Zusammenschau ermöglicht einen Zugang zum komplexen Bedingungs- und Entstehungsgefüge des ADHS - verstanden als eine psycho-sozio-somatische Einheit und ein Sinnbild der Moderne, eine Erscheinung unserer Zeit.

Inhalt
Inhaltsverzeichnis A D S Auf der Suche. Einführung Christian Warrlich AD(H)S ALS METAPHER oder: Die Grenzen rationaler Gesundheitsaufklärung Ellen Reinke Zappeln, Unaufmerksamkeit, Aufgeregtheit. Einige andere Hypothesen zu ADS und Hyperaktivität Achim Würker Motorik und Bedeutung Hyperaktivität als Suche und Abwehr psychischer Verarbeitung Adelheid Staufenberg Die unerhörten Botschaften der hyperaktiven Kinder Familiendynamik und Familientherapie bei Kindern mit ADHS Terje Neraal Die Bedeutung des Vaters oder: Die Suche des Kindes nach Struktur Inge Seiffge-Krenke Die Funktion von Ritalin in der Kind-Eltern-Therapeut-Beziehung Peter Ellesat Krankheiten, die Karriere machen: Zur Medizinalisierung und Medikalisierung sozialer Probleme Rolf Haubl ADHS The Making of a Disease Gerhard Dammann AD(H)S des Erwachsenen und Borderline-Persönlichkeitsstörung Ein Syndrom oder verschiedene Krankheitsbilder? Ulrich Schultz-Venrath Affekt, Repräsentanz und Reflexives Verständnis bei Hyperaktivität im Kindergarten Cord Benecke, Florian Juen, Kathrin Unterhofer, Astrid Bock, Agnes von Wyl, Andreas Schick & Manfred Cierpka