Wissenschaftler sind gefragte Gesprächspartner, doch sie in mediale Beiträge einzubinden, stellt Journalisten vor Probleme. Zu unterschiedlich sind die Kommunikationskulturen beider Berufsgruppen. Um die Grenzen der Einbindung zu lokalisieren, differenziert Astrid Stolberg unterschiedliche Rollen, in denen Journalisten Zitatgeber einsetzen und stützt ihre Erkenntnisse sowohl mit Leitfadeninterviews von TV-Journalisten und Wissenschaftlern als auch mit gezielten Analysen von TV-Sendungen. Treten Wissenschaftler als Interviewpartner auf, erweist sich dabei die Verständlichkeit als Hauptproblem journalistischer Rollenerwartungen.

Autorentext

Dipl.-Journalistin Astrid Stolberg studierte an der TU Dortmund. Sie ist in der Redaktion des Online-Portals "Wissens-Center" für verschiedene Fachgebiete verantwortlich und arbeitet als Autorin für eine der führenden Regionalzeitungen Deutschlands.

Klappentext

Wissenschaftler sind gefragte Gesprächspartner, doch sie in mediale Beiträge einzubinden, stellt Journalisten vor Probleme. Zu unterschiedlich sind die Kommunikationskulturen beider Berufsgruppen. Um die Grenzen der Einbindung zu lokalisieren, differenziert Astrid Stolberg unterschiedliche Rollen, in denen Journalisten Zitatgeber einsetzen und stützt ihre Erkenntnisse sowohl mit Leitfadeninterviews von TV-Journalisten und Wissenschaftlern als auch mit gezielten Analysen von TV-Sendungen. Treten Wissenschaftler als Interviewpartner auf, erweist sich dabei die Verständlichkeit als Hauptproblem journalistischer Rollenerwartungen.

Inhalt

Wissenschaftler in TV-Wissenschaftssendungen.- Kurz und knackig versus grau und genau: Theoretische Grundlagen zur Gegenüberstellung der Erwartungen von Journalisten & Wissenschaftlern.- Leitfadeninterviews und Sendungsanalyse: eine Methodik.- Vorstellung, Interpretation und Diskussion der Ergebnisse: Chancen und Probleme der Einbindung von Wissenschaftlern aus zweierlei Sicht.- Kamera ab Wissenschaftler raus?.