Malen und Zeichnen mit traumatisierten Menschen

Traumatisierte Menschen haben eine existenzielle Bedrohung, Handlungsunfähigkeit und tiefe Ohnmacht erlebt. Diese Erfahrungsbilder des Überwältigtwerdens haben sich in ihre Gedanken- und Gefühlswelt eingebrannt und äußern sich bis ins Physische hinein. Die erfahrene Kunsttherapeutin, Traumapädagogin und Dozentin Astrid Hansen zeigt in ihrem Buch künstlerische Methoden und Entwicklungswege auf, die der Stabilisierung dienen, eine Traumabewältigung unterstützen und posttraumatisches Wachstum fördern. Geführte künstlerische Prozesse mit ressourcenorientierten, entwicklungsfördernden Bildern eröffnen Wege aus der Hilflosigkeit hin zu selbstbestimmtem Handeln. Sie ermöglichen es Betroffenen, eigene Kompetenzen, Potentiale und die eigene Identität (wieder) zu entdecken und stärken den Mut für weitere Entwicklungsschritte. Zahlreiche Bildbeispiele veranschaulichen die Inhalte und eröffnen ein breites Spektrum an Grundlagen, Anregungen und Umsetzungsmöglichkeiten. Die beschriebenen Ansätze bieten vielfältige Möglichkeiten zur individuellen Weiterentwicklung und berücksichtigen Fachkräfte und Menschen ohne künstlerische Vorerfahrung sowie erfahrene Kunstschaffende.

Autorentext
Astrid Hansen engagiert sich in der Notfall- und Traumapädagogik sowie in der Trauma-Kunsttherapie und arbeitet im In- und Ausland überwiegend mit Kindern mit Migrations- bzw. Fluchthintergrund. Zahlreiche Weiterbildungen für pädaogogisch und therapeutisch Arbeitende, u.a. in Zusammenarbeit mit den Freunden der Erziehungskunst, führten sie auch in die Ukraine und nach Griechenland, wo sie vor Ort die Erfahrung gemacht hat, wie notwendig und hilfreich ihre Arbeit ist. Astrid Hansen lebt in Flensburg

Zusammenfassung
Traumatisierte Menschen haben eine existenzielle Bedrohung mit Ohnmachtsgefühlen, Hilflosigkeit und Handlungsunfähigkeit erlebt. Diese dramatischen Erfahrungsbilder des Überwältigt-Werdens haben sich in ihre Gedanken- und Gefühlswelt eingebrannt und können sich bis ins Physische hinein äußern. Notfall- und Traumapädagogik stellen einen wirkungsvollen Schritt zur Heilung dar. In großen menschlichen und gesellschaftlichen Krisen, wie etwa dem Ukraine-Krieg, wurde diese Notwendigkeit unmittelbar spürbar. Astrid Hansens Buch ist keine Bedienungsanleitung. Vielmehr soll es Grundlagen vermitteln und Möglichkeiten aufzeigen, mit denen die Leser:innen selbst kreativ umgehen und sie nach individuellem Bedarf weiterentwickeln können.

Inhalt
Aus dem Inhalt: Trauma, Traumaentwicklung und Traumaentwicklungsstörungen | Traumata-Typen | Posttraumatische Belastungsstörung | Traumatisierte Kinder und Jugendliche | Unterstützung und Ausblick | Trauma des Krieges | Trauma der Flucht und des Exils | Notfallpädagogik | Kunsttherapie | Innere Haltung und Selbstfürsorge der Pädagog:innen und Therapeut:innen | Anregungen und Übungen für Betroffene