Die Zeitschrift "Praxis der Naturwissenschaften- Biologie in der Schule" bietet mit ihren Themenheften vielfältige und aktuelle Beiträge zu einem Thema. Die Themenbeiträge werden durch neueste didaktisch- methodische Konzepte und unter Berücksichtigung wissenschaftlich fundierter Beiträge aufgearbeitet, sodass diese Zeitschrift insbesondere für Lehrer ein geeignetes Repertoire an interessanten Informationen sowie Unterrichtsmaterialien liefert. Die Untersuchung dieser Zeitschrift der Jahrgänge 1990- 2010 ermöglicht dem Leser einen Überblick über das reichhaltige Angebot der Themenhefte und überdies deren Einsatz im alltäglichen Unterricht.

Autorentext

Anne Sumkin, Studium für Lehramt an Gymnasien für die Fächer Sport und Biologie an der Friedrich- Schiller- Universität in Jena. Referendariat am AvH Gymnasium in Lauterbach/ Hessen. Lehrerin am Berufsbildungszentrum in Schmalkalden

Klappentext

Die Zeitschrift "Praxis der Naturwissenschaften- Biologie in der Schule" bietet mit ihren Themenheften vielfältige und aktuelle Beiträge zu einem Thema. Die Themenbeiträge werden durch neueste didaktisch- methodische Konzepte und unter Berücksichtigung wissenschaftlich fundierter Beiträge aufgearbeitet, sodass diese Zeitschrift insbesondere für Lehrer ein geeignetes Repertoire an interessanten Informationen sowie Unterrichtsmaterialien liefert. Die Untersuchung dieser Zeitschrift der Jahrgänge 1990- 2010 ermöglicht dem Leser einen Überblick über das reichhaltige Angebot der Themenhefte und überdies deren Einsatz im alltäglichen Unterricht.