Der Begriff «Raum» ist stets kulturell geprägt. In der abendländischen Tradition etablierte sich die Perspektive als vorherrschende Methode der Abbildung räumlicher Gegebenheiten in der Fläche. Diese Art der Darstellung ist eng mit der Kulturgeschichte verbunden. Die keltische Kultur kannte keine Perspektive und eignet sich deshalb besonders für eine Gegenüberstellung, da sie anders als die Kulturen des alten Orients nicht in der Entwicklungslinie steht, die von jenen über Griechenland und Rom bis nach Mitteleuropa reicht. Raum und Zeit waren in den Künsten und in den Geistes- und Naturwissenschaften stets ein wichtiges Thema, das hier ausgehend von der konkreten Wahrnehmung behandelt wird.

Autorentext

Die Autorin: Anne Moser, geboren 1965, studierte an der Universität für Angewandte Kunst Wien in der Meisterklasse Freie Graphik; 1990 Diplom Mag. Art. 1992 «Postgraduate Diploma in Printmaking», 1993/94 Lehrauftrag für Informatik und Computeranwendung. 1996-2000 Assistentin am Institut für künstlerische Gestaltung der Technischen Universität Wien. 2000 Promotion mit ausgezeichnetem Erfolg an der Lehrkanzel für Kultur- und Geistesgeschichte der Universität für Angewandte Kunst Wien.

Klappentext

Der Begriff «Raum» ist stets kulturell geprägt. In der abendländischen Tradition etablierte sich die Perspektive als vorherrschende Methode der Abbildung räumlicher Gegebenheiten in der Fläche. Diese Art der Darstellung ist eng mit der Kulturgeschichte verbunden. Die keltische Kultur kannte keine Perspektive und eignet sich deshalb besonders für eine Gegenüberstellung, da sie anders als die Kulturen des alten Orients nicht in der Entwicklungslinie steht, die von jenen über Griechenland und Rom bis nach Mitteleuropa reicht. Raum und Zeit waren in den Künsten und in den Geistes- und Naturwissenschaften stets ein wichtiges Thema, das hier - ausgehend von der konkreten Wahrnehmung - behandelt wird.

Inhalt

Aus dem Inhalt: Wahrnehmung - Rezeption perspektivischer Darstellungen - Sehgewohnheiten - Perspektive und Abstraktion - Rationalisierung des subjektiven Seheindrucks - Voraussetzungen der Perspektive - Bedeutungswahrnehmung und Ordnungswahrnehmung - Neuzeitliche und moderne Konzepte.