Wer eine Promotion plant, bereits promoviert oder Promovierende berät, findet hier eine die wichtigsten Infos zum "Projekt Promotion." Das Handbuch informiert umfangreich über alle relevanten Aspekte einer Doktorarbeit, von Promotionsmodellen und Exposé bis zur Finanzierung aber auch zu Unterstützungsangeboten, Auslandsaufenthalten, beruflichen Perspektiven oder Promovieren mit Kind. Erlebnis- und Erfahrungsberichte von Promovierenden geben persönliche Einblicke in den Alltag und beschreiben Probleme und Lösungen. Ein Handbuch für Promovierende und alle Akteur:innen, die im Prozess der Promotion beraten und unterstützten.

Autorentext
Dana Dülcke hat einen Master in Global Political Economy der Universität Kassel und ist seit 2017 Referentin im Organisationsbereich Hochschule und Forschung des Geschäftsführenden Vorstands der GEW. Zuvor war sie Stipendiatin der Hans-Böckler-Stiftung sowie Lehrbeauftrage der Universität Kassel. In ihrer laufenden Promotion beschäftigt sie sich mit Fragen von Handlungsmöglichkeiten migrantischer Saisonarbeitskräfte am Beispiel der Agrarindustrie Kanadas.Johannes Moes ist Teamleiter in der Zentraleinrichtung für Nachwuchsförderung, dem "Center for Junior Scholars" der Technischen Universität Berlin. In dieser Funktion berät er Promovierende und Postdocs, organisiert Informationsveranstaltungen und verantwortet diverse Reformprojekte zur Verbesserung der Lage des wissenschaftlichen Nachwuchs an der Universität. Andere berufliche Stationen waren die Internationalisierung der Master-Studiengänge an der Humboldt-Universität, Beratung von Hochschulen bei Reformprojekten im Team Hochschulmanagement bei HIS in Hannover, und Koordination der Nachwuchsförderung am WZB, Berlin.Anton Plietzsch ist Physiker und arbeitet als wissenschaftlicher Mitarbeiter am Potsdam-Institut für Klimafolgenforschung (PIK). In seiner laufenden Promotion beschäftigt er sich mit der dynamischen Stabilität von Stromnetzen unter dem Einfluss von Fluktuationen erneuerbarer Energiequellen. Von 2019-2020 war er Doktorandinnen-Vertreter am PIK und von 2017-2020 Mitglied der Projektgruppe Doktorandinnen der GEW.Jessica Schülein ist Erziehungswissenschaftlerin, Systemische Beraterin und wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität zu Köln. Ihre laufende Promotion trägt den Titel Materielle Dimensionen von Geschlecht in der Ganztagsschule. Eine ethnografische Einzelfallstudie und analysiert Schulkultur aus ethnografischer und geschlechtertheoretischer Perspektive. Zuvor war sie Promotionsstipendiatin der Hans-Böckler-Stiftung sowie mehrere Jahre an der Universität Hildesheim in Lehre, Beratung und Betreuung von Studierenden tätig. Zu ihren Forschungsschwerpunkten zählen: Ethnografische Sozialisations- und Geschlechterforschung, Materialität von Erziehung und Bildung, Intersektionale Analysen von Geschlecht. Mitgliedschaften: DGfE, FG Gender, DGSF.Torsten Steidten ist Diplom-Mathematiker und besitzt einen postgradualen Hochschulabschluss als Fachübersetzer Englisch Deutsch. Nach dem Studium war er u. a. als wissenschaftlicher Mitarbeiter auf einer Haushaltsstelle an der TU Chemnitz und im Rahmen von der DFG bzw. der EU finanzierten Projekten an der TU Chemnitz bzw. an der TU Bergakademie Freiberg tätig. Seit 2018 arbeitet er als Referent für Hochschule und Forschung beim GEW-Landesverband Sachsen und als Gewerkschaftssekretär für den Bereich Hochschule und Forschung der GEW Sachsen. Er ist u. a. Mitglied der Projektgruppe Doktorand*innen der GEW.

Klappentext
Wer eine Promotion plant oder bereits dabei ist zu promovieren, findet hier den richtigen Ratgeber. Das Handbuch informiert umfangreich und gezielt über alle relevanten Aspekte einer Doktorarbeit, vom Exposé über die Finanzierung bis zu sozialrechtlichen Fragestellungen, Unterstützungsangeboten, strukturierten Promotionsmodellen, Schlüsselqualifikationen, Auslandsaufenthalten und beruflichen Perspektiven in Wissenschaft und Wirtschaft. Dabei werden die Herausforderungen der Promotion gerade auch in den unterschiedlichsten Lebenslagen beschrieben: Promovieren mit Kind, mit Beeinträchtigung, an Fachhochschulen und vieles mehr. Dieses Handbuch ist eine reichhaltige Informationsquelle, auch für Interessierte in Hochschule und Öffentlichkeit, die Promovierenden Beratung und Unterstützung bieten. Die dritte, grundlegend aktualisierte Auflage wurde wieder von aktuell oder ehemals promovierenden Aktiven der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) herausgegeben.

Inhalt
Promovieren mit Perspektive 9 Dana Dülcke, Johannes Moes, Anton Plietzsch, Jessica Schülein & Torsten Steidten Promovieren mit Perspektive zum Anliegen dieses Handbuches 15 A Promotionsplanung/Vor der Promotion 31 Johannes Moes A1 Die Motivation zur Promotion 33 Alexander Egeling A2 Themenfindung 36 Alexander Egeling A3 Betreuungsfindung 42 Ulrich von Alemann A4 Das Exposé Ja, mach nur einen Plan... 48 Peter Fischer & Torsten Steidten A5 Promotionsordnungen 58 Vera Taube, Julia Reimer & Rudolf Schmitt A6 Promotion mit Fachhochschulabschluss 65 Katja Richter A7 Promotionsförderung an HAWs und Fachhochschulen 73 Jana Günther & Claudia Koepernik A8 Kumulativ promovieren Schritt für Schritt zum Doktorinnenhut 81 B Herausforderungen 89 Andrea Adams & Jessica Schülein B1 Promotion und Geschlechterverhältnis 91 Cathleen Rabe-Rosendahl, Susanne Groth & Jana F. Bauer B2 Promovieren mit Hindernissen? Auf dem Weg zum Doktortitel mit Beeinträchtigungen, Behinderungen und chronischen Erkrankungen 103 Johannes Moes B3 Promovieren mit Kind 112 Ann-Kristin Kolwes & Jessica Schülein B4 Promotion als Erstakademikerin 123 Ingrid Keller-Russell B5 Promotion im höheren Lebensalter 131 Jessica Schülein B6 Nebenberufliche Promotion 137 C Finanzierung 143 Carsten Würmann C1 Die Finanzierung der Promotion 145 Alexander Egeling & Claudia Koepernik C2 Abschlussfinanzierung 159 D Rechtlicher Rahmen & Mitbestimmung 165 Cord Würmann D1 Arbeitsrechtlicher Rahmen und Steuerrecht 167 Cord Würmann D2 Promovieren und soziale Absicherung 179 Stefani Sonntag D3 Promotion und Mitbestimmung 196 Torsten Steidten D4 Gewerkschaftliche Vertretung von Promovierenden 204 E Während der Promotion 209 Anton Plietzsch E1 Gute Arbeit in der Wissenschaft 211 Johannes Moes E2 Betreuung und Promotionsvereinbarungen 216 Janina Henkes E3 Promotion im Kolleg 225 Anton Plietzsch E4 Promovieren in der außerhochschulischen Forschung 230 Alexander Egeling & Claudia Koepernik E5 Unterstützungsangebote für Promovierende: Promotionsberatung 234 Christine Kurmeyer E6 Mentoring Rückenwind für die wissenschaftliche Karriere 241 Johannes Moes E7 Netzwerken während der Promotion 248 Johanna Hoffmann, Nina Mahrt & Kathrin Ruhl E8 Publizieren während der Promotionsphase 251 Anton Plietzsch E9 Urheberrecht und Open Science 261 Johannes Moes & Torsten Steidten E10 Standards guter wissenschaftlicher Praxis 268 Roland Bloch und Carsten Würmann E11 Lehre und Promotion 274 F Krisen 279 Werner Fiedler & Eike Hebecker F1 Promotionskrisen und ihre Bewältigung 281 Lindsey Bultema & Michaela Löffer im Namen des N² Boards F2 Mentale Gesundheit von Promovierenden 294 Eva-Maria Lerche F3 Schreiben als Herausforderung . 297 Anja Franz F4 Abbrüche von Promotionsvorhaben 306 G International Promovieren 315 Johannes Moes G1 Die Internationalisierung Deiner Promotion 317 Markus Edler G2 Binationale Promotionsverfahren Cotutelle de Thèse 327 Andreas Keller G3 Doktor Bologna Promovieren im Europäischen Hochschulraum 333 H Abschluss der Promotion 339 Johanna Hoffmann, Nina Mahrt & Kathrin Ruhl H1 Veröffentlichung der Dissertation 341 Johannes Moes H2 Begutachtung, Disputation und Rigorosum 347 Mirjam Müller H3 Was kommt nach der Promotion? Berufswege im Wissenschaftssystem 355 Kolja Briedis & Carola Teichmann H4 Karriere mit Promotion? Zum Verbleib Promovierter fünf Jahre nach dem Promotionsabschluss 368 Anhang 375 Johannes Moes &…