'Heraus aus der Schule - hinein ins Leben! 'Dieser Aufruf zum Lernortwechsel hat mittlerweile auch die Religionspädagogik erreicht. Dieses Kompendium informiert grundlegend über Absicht und Anliegen einer Didaktik außerschulischer religiöser Lernorte. An ausgewählten Beispielen wird der Bezug zu schulischen Lern- und Kompetenzbereichen sowie zu religiösem Lernen aufgezeigt. Didaktische und methodische Hinweise sind jeweils auf die verschiedenen Schulstufen bezogen. Fächerübergreifende Hinweise werben für eine kooperative Erkundung von Lernorten wie Bahnhof, Wald, Marktplatz u.a
Das Fazit 'Lernorte gibt es allerorten!' ermutigt Unterrichtende von der Primarstufe bis zur gymnasialen Oberstufe, zusammen mit ihren Schülern und Schülerinnen auf ungewöhnlichen Lernwegen immer wieder neue außerschulische religiöse Lernorte zu entdecken

Das Fazit Lernorte gibt es allerorten! ermutigt Unterrichtende von der Primarstufe bis zur gymnasialen Oberstufe, zusammen mit ihren Schülerinnen und Schülern auf ungewöhnlichen Lernwegen außerschulische religiöse Lernorte zu entdecken. Dieses Buch gibt dazu didaktische und praktische Hilfen an die Hand.

Autorentext
Dr. Andrea Schulte ist seit 2001 Professorin für Religionspädagogik am Martin-Luther-Institut der Universität Erfurt und derzeit Vorsitzende des Arbeitskreises für Religionspädagogik (AfR)

Klappentext

Das Fazit "Lernorte gibt es allerorten!" ermutigt Unterrichtende von der Primarstufe bis zur gymnasialen Oberstufe, zusammen mit ihren Schülerinnen und Schülern auf ungewöhnlichen Lernwegen außerschulische religiöse Lernorte zu entdecken. Dieses Buch gibt dazu didaktische und praktische Hilfen an die Hand.