Die Methodik der Literaturrecherche zum Thema
Nachhaltigkeit sowie Dokumente des Projekts dienen
der theoretischen und empirischen Einbettung.
Qualitative Leitfadeninterviews mit ExpertInnen und
Menschen aus den Modellgemeinden geben Aufschluss
über den Status quo.

Die Methodik hat ergeben, dass das Modellprojekt,
basierend auf der Gliederung definierter
Nachhaltigkeitskriterien, mehr oder weniger
nachhaltig wirkt. Weniger wurden Routinen in der
Politik beeinflusst, aber eine Verbesserung der
Maßnahmenkoordination, sowie der Bereitstellung
finanzieller Mittel hat stattgefunden.
Verhaltensveränderungen, Partizipation und
Empowerment, buttom-up Maßnahmeninitiierung sowie
Kompetenzsteigerung wurden forciert und dienen der
Nachhaltigkeit. Ebenso konnten Prinzipien des
Settings beeinflusst werden, Instrumente der
Planung, Umsetzung und QS angewendet
werden.

Autorentext

Auf Umwegen landete ich in der Gesundheitsförderung und absolvierte mein Studium in diesem Feld. Mein Interesse dafür führte mich zu Styria vitalis, Gesundheit für die Steiermark, weshalb das Thema meiner Diplomarbeit eines der Modellprojekte behandelt. Die schulische Gesundheitsförderung ist nun eines meiner Beschäftigungsgebiete.

Klappentext

Nachhaltigkeit in der Gesundheitsförderung (GF) unterliegt keinem einheitlichen Schema, ist somit schwer feststellbar. Ziel dieser Arbeit ist anhand von Kriterien zur Nachhaltigkeit herauszufinden, in wie weit das Modellprojekt JGSF, hat nachhaltig wirken können. Die Methodik der Literaturrecherche zum Thema Nachhaltigkeit sowie Dokumente des Projekts dienen der theoretischen und empirischen Einbettung. Qualitative Leitfadeninterviews mit ExpertInnen und Menschen aus den Modellgemeinden geben Aufschluss über den Status quo. Die Methodik hat ergeben, dass das Modellprojekt, basierend auf der Gliederung definierter Nachhaltigkeitskriterien, mehr oder weniger nachhaltig wirkt. Weniger wurden Routinen in der Politik beeinflusst, aber eine Verbesserung der Maßnahmenkoordination, sowie der Bereitstellung finanzieller Mittel hat stattgefunden. Verhaltensveränderungen, Partizipation und Empowerment, buttom-up Maßnahmeninitiierung sowie Kompetenzsteigerung wurden forciert und dienen der Nachhaltigkeit. Ebenso konnten Prinzipien des Settings beeinflusst werden, Instrumente der Planung, Umsetzung und QS angewendet werden.