Das Lehrbuch bietet Grundlagen, Methoden und Werkzeuge für Informatik & Gesellschaft. Es enthält langlebige Theorien und Konzepte sowie Wiederholungsfragen und Musterlösungen. Ergänzt wird es um aktuell gehaltene Anwendungsbeispiele und weiterführende Aufgaben im digitalen Zusatzmaterial. Durch diese Kombination bleiben die Inhalte theoretisch fundiert und zugleich aktuell.

Wir starten mit einer Einordnung des Faches in die Informatik. Danach widmen wir uns dem Konzept sozio-technischer Systeme sowie den Aspekten menschlicher Kommunikation und technischer Systeme als Teile sozio-technischer Systeme.

Im Anschluss werden transdisziplinäre Perspektiven der Techniksoziologie, der Arbeits- und Organisationspsychologie sowie der Ethik beleuchtet. Auf dieser Grundlage widmen wir uns der Gestaltung sozio-technischer Systeme in den Dimensionen Prinzipien, Vorgehensweisen und rechtlicher Rahmen.

Damit ist das Lehrbuch ein Beitrag zur ganzheitlichen Gestaltung der digitalen Transformation.

Autorentext

Ausgehend von ihren Promotionen in Informatik und Gesellschaft gestalteten die Autorinnen sozio-technische Systeme in Forschung und Praxis. Andrea Kienle war Senior Researcher in der Fraunhofer Gesellschaft und Professorin an der FH Dortmund. Heute ist sie Honorarprofessorin an der FernUniversität in Hagen. Gabriele Kunau hatte leitende Positionen in Unternehmen und öffentlichen Einrichtungen inne. Heute ist sie Professorin an der FH Dortmund und lehrt dort seit 2009 Informatik und Gesellschaft.

Klappentext

Das Lehrbuch bietet Grundlagen, Methoden und Werkzeuge für Informatik & Gesellschaft. Es enthält langlebige Theorien und Konzepte sowie Wiederholungsfragen und Musterlösungen. Ergänzt wird es um aktuell gehaltene Anwendungsbeispiele und weiterführende Aufgaben im digitalen Zusatzmaterial. Durch diese Kombination bleiben die Inhalte theoretisch fundiert und zugleich aktuell.

Wir starten mit einer Einordnung des Faches in die Informatik. Danach widmen wir uns dem Konzept sozio-technischer Systeme sowie den Aspekten menschlicher Kommunikation und technischer Systeme als Teile sozio-technischer Systeme.

Im Anschluss werden transdisziplinäre Perspektiven der Techniksoziologie, der Arbeits- und Organisationspsychologie sowie der Ethik beleuchtet. Auf dieser Grundlage widmen wir uns der Gestaltung sozio-technischer Systeme in den Dimensionen Prinzipien, Vorgehensweisen und rechtlicher Rahmen.

Damit ist das Lehrbuch ein Beitrag zur ganzheitlichen Gestaltung der digitalen Transformation.