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Mit dem Planspiel erfolgreich im Politikunterricht: Soll das Braunkohlekraftwerk im Naturschutzgebiet gebaut werden?

  • Kartonierter Einband
  • 44 Seiten
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Examensarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 2,3, Studienseminar für Gymnasien in Fulda, Sprac... Weiterlesen
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Beschreibung

Examensarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 2,3, Studienseminar für Gymnasien in Fulda, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel dieser Examensarbeit soll die Untersuchung des Einsatzes der Makromethode "Planspiel" zur Stärkung der fachspezifischen und allgemeinpädagogischen Kompetenzen im Politik und Wirtschaftsunterricht (nachfolgend PoWi abgekürzt) am Beispiel einer Lerngruppe der E-Phase sein.

Klappentext

Examensarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, einseitig bedruckt, Note: 2,3, Studienseminar für Gymnasien in Fulda, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel dieser Examensarbeit soll die Untersuchung des Einsatzes der Makromethode "Planspiel" zur Stärkung der fachspezifischen und allgemeinpädagogischen Kompetenzen im Politik und Wirtschaftsunterricht (nachfolgend PoWi abgekürzt) am Beispiel einer Lerngruppe der E-Phase sein.

Produktinformationen

Titel: Mit dem Planspiel erfolgreich im Politikunterricht: Soll das Braunkohlekraftwerk im Naturschutzgebiet gebaut werden?
Autor:
EAN: 9783656240433
ISBN: 978-3-656-24043-3
Format: Kartonierter Einband
Herausgeber: GRIN Publishing
Genre: Soziologie
Anzahl Seiten: 44
Gewicht: 77g
Größe: H210mm x B148mm x T3mm
Jahr: 2012
Auflage: 1. Auflage.